O presente trabalho analisou a necessidade de uma formação inicial orientada para a alta
capacitação dos(as) magistrados(as), bem como da importância de tal formação, orientada por
valores humanísticos, críticos e reflexivos. Analisou também as origens históricas da
formação judicial no Brasil a fim de melhor compreender a atual crise no ensino jurídico
brasileiro. Questionou o modelo tradicional orientado apenas pela memorização e repetição
mecânica. Destacou a necessidade do desenvolvimento de um novo paradigma de formação
inicial. Refletiu sobre a importância das escolas judiciais como o locus privilegiado para uma
tal formação de excelência. / The present study analyzed the need for an initial formation oriented to the high qualification
of the magistrates, as well as the importance of such formation, guided by humanistic, critical
and reflective values. Also analyzed the historical origins of judicial training in Brazil to
better understand the current crisis in brazilian legal education. Questioned the traditional
model guided only by memorization and mechanical repetition. Emphasized the need to
develop a new paradigm of initial formation. Reflected on the importance of judicial schools
as the privileged locus for such a formation of excellence.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.uft.edu.br:11612/987 |
| Date | 29 June 2018 |
| Creators | Magalhães, Wellington |
| Contributors | Santos, Aline Sueli de Salles |
| Publisher | Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Programa de Pós-Graduação em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos - PPGPJDH, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFT, instname:Universidade Federal do Tocantins, instacron:UFT |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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