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Niños que trabajan y estudian en Chile : impacto sobre su rendimiento escolar

Tesis para optar al grado de Magíster en Economía / Utilizando técnicas semiparamétricas (Matching Propensity
Score) y paramétricas (Mínimos Cuadrados Ordinarios), este estudio
contribuye con evidencia acerca del impacto que tiene sobre el
rendimiento escolar el hecho de que los niños combinen la asistencia a
clases con el trabajo.
Los resultados muestran que, a través del uso de distintas
metodologías, los alumnos que participan en el mercado del trabajo
tienen un impacto negativo y estadísticamente significativo sobre el
logro educacional. En efecto, para matemáticas, este impacto se
encuentra en un intervalo de 7 y 19 puntos, lo que equivale
aproximadamente al 13% y al 35% de una desviación estándar,
respectivamente. Para lenguaje, el impacto se encuentra en un rango
de 12 y 23 puntos, equivalente al 23% y al 45% de una desviación
estándar, respectivamente.

Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/134941
Date01 1900
CreatorsJara M., Karen
ContributorsContreras Guajardo, Dante,1965-, Facultad de Economía y Negocios
PublisherUniversidad de Chile
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis
RightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/

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