This work was developed in the Program of Postgraduate Studies in Educational Technology
Network, Professional Masters in Research Line Educational Development of Educational
Technologies Network. The objective is to innovate in the provision of training mediated by
Educational Technologies Network (ETN) through a MOOC (Massive Open Online Courses -
Online Open Courses and Massive) for Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning
Enviroment). This research is justified by the fact that values training networking, promoting
to the modality of Distance Education. To develop this work, it was adopt the research-action,
resulting in the achievement of a vocational training via MOOC for improving the production
of official documents in LibreOffice Writer. The product produced was Teaching Material for
MOOC which was implemented in two phases: 1) module pilot in order to verify that the
didactic and methodological organization of the course was well underway for the completion
of the course; and, 2) MOOC, in order to promote not only training, but also the improvement
of knowledge of the official texts in LibreOffice Writer. After analyzing the data collected in
the pilot module, it was found that the teaching material and the strategy adopted to address
the official writing in LibreOffice Writer were understood and were in accordance with the
training needs of those involved. Analysis of the data obtained in the evaluation of research
MOOC and its hypermedia courseware, realized that both provided the teaching-learning
process mediated by educational technology network, in order to promote not only training,
but also the improvement knowledge about the official writing in LibreOffice Writer. It was
considered that the proposed objectives were included in the following measure: the "promote
vocational training network through a MOOC writing of official documents in LibreOffice
Writer, with hypermedia courseware" successful, since training was promoted network
considered by course participants as excellent; 2) to "disseminate and encourage the
integration of LibreOffice Writer to professional practices" has been satisfactorily met, since
the course participants have expressed interest in joining this program to their practices; and
3) to "explore the potential of LibreOffice Writer to produce texts by hypermedia courseware"
it was successful, as the course participants considered it great. Therefore, MOOC, it expands
the supply of training mediated educational technology network, which, in addition to
enabling access to a large number of participants, is a potentiating tool, through the practice of
freedom, innovation vocational training network. / Esta dissertação foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias
Educacionais em Rede, Mestrado Profissional na Linha de Pesquisa de Desenvolvimento de
Tecnologias Educacionais em Rede. Objetiva-se inovar na oferta de formação mediada pelas
Tecnologias Educacionais em Rede (TER) através de um MOOC (Massive Open Online
Courses - Cursos On-line Abertos e Massivos), pela plataforma Moodle (Modular Object
Oriented Dynamic Learning Enviroment). Esta pesquisa se justifica pelo fato de que valoriza
a formação profissional em rede, promovendo-a pela modalidade de Educação a Distância
(EAD). Para o desenvolvimento deste trabalho, adotou-se a pesquisa-ação, que implicou na
realização de uma formação profissional via MOOC para o melhoramento da produção de
documentos oficiais em Libreoficce Writer. O produto produzido foi o Material Didático para
o MOOC o qual foi implementado em duas fases: 1) módulo-piloto, a fim de verificar se a
organização didático-metodológica do curso estava bem encaminhada para a realização do
curso; e, 2) MOOC, com vistas a promover não só a formação profissional, mas também o
aprimoramento de conhecimentos acerca da redação oficial em LibreOfffice Writer. Após a
análise dos dados coletados no módulo-piloto, constatou-se que o material didático e a
estratégia adotada para abordar a redação oficial em LibreOffice Writer foram compreendidos
e estavam de acordo com as necessidades de formação dos envolvidos. Da análise dos dados
obtidos na pesquisa de avaliação do MOOC e do seu material didático hipermídia, percebeuse
que ambos proporcionaram processo de ensino-aprendizagem mediado pelas tecnologias
educacionais em rede, com vistas a promover não só a formação profissional, mas também o
aprimoramento de conhecimentos acerca da redação oficial em LibreOfffice Writer.
Considerou-se que os objetivos propostos foram contemplados na seguinte medida: o de
promover a formação profissional em rede através de um MOOC de redação de textos
oficiais em LibreOffice Writer, com material didático hipermídia bem-sucedido, visto que foi
promovida uma formação em rede considerada pelos cursistas como excelente; 2) o de
disseminar e incentivar a integração do LibreOffice Writer às práticas profissionais foi
atingido de forma satisfatória, uma vez que os cursistas manifestaram interesse em integrar
este programa às suas práticas; e 3) o de explorar o potencial do LibreOffice Writer para a
produção de textos por meio de material didático hipermídia foi bem-sucedido, dado que os
cursistas o consideraram ótimo. Portanto, MOOC, expande a oferta de formação mediada por
tecnologias educacionais em rede, que, além de possibilitar o acesso a um grande número de
participantes, é uma ferramenta potencializadora para, através da prática da liberdade, inovar
a formação profissional em rede.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/10679 |
| Date | 08 July 2016 |
| Creators | Bonorino, Liliane Silveira |
| Contributors | Abegg, Ilse, Teixeira, Adriano Canabarro, Bastos, Fábio da Purificação de |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, UFSM, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 700800000006, 400, 500, 300, 500, 500, 4960d9d1-a0b1-41f9-aed4-63bc34399295, 75f1d090-eeef-43c1-8acc-42666630314f, 10d3d4af-1366-46ce-ab6c-cfec744c46ab, c03b8234-1cc0-4e1a-9175-23cc919c081c |
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