Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T01:14:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:52:25Z : No. of bitstreams: 1
82656.pdf: 8278749 bytes, checksum: fd81a0aa2a1f6be30453e77b3a53559a (MD5) / O tema-objetivo desta investigação constituem os serviços de orientação acadêmica estudantil da UFSC e de maneira particular o modelo organizativo que estão desenvolvendo tais serviços no momento atual. Através da análise da situação atual dos serviços de orientação acadêmica e assistência estudantil que se oferecem aos estudantes de graduação da UFSC, se identifica a concepção de orientação sobre o qual desenvolvem suas atividades, as unidades responsáveis de tais serviços e qual é o modelo organizativo que os caracteriza. Para a realização da análise fizeram as consultas na documentação existente, com o propósito de conhecer, em primeiro lugar os objetivos propostos pelas unidades de serviços de orientação e assistência estudantil, em segundo lugar, verificar se tais objetivos são alcançados e que atividades se efetuam para alcançá-los. Como complemento a estas consultas se efetivou um estudo exploratório com um grupo de jovens que iniciaram seus estudos no ano de 1983 e 1987. O objetivo deste estudo era realizar uma comparação entre os dois grupos de estudantes e saber se o tempo de permanência na UFSC determina as experiências que eles têm destes serviços. Com os resultados obtidos através de tais consultas se conclui que a concepção de orientação é a denominada de tradicional, esta oferece uma visão parcializada do indivíduo. O modelo que caracteriza estes serviços é o Programa Único e Centralizado de Serviços Interdependentes. Como produto desta conclusão se oferecem as sugestões que consideram a orientação como um elemento complementário nas atividades do processo educativo. Assim mesmo a caracterização de um modelo organizativo que dê resposta à visão integral da orientação. Por outra parte faz-se notar que estas sugestões serão efetivas na medida que se conte com a participação de professores, estudantes, autoridades e funcionários.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/75430 |
| Date | January 1987 |
| Creators | Moncada, Eugenia Rosa Alvarenga |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Finger, Almeri Paulo |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | ix, 159f.| grafs., tabs |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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