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A FUNÇÃO SOCIAL DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA E A ESCOLARIZAÇÃO DE FILHOS DE AGRICULTORES FAMILIARES

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Previous issue date: 2012-09-26 / The thesis entitled "The social function of the Technical Course in Farming and
schooling of children of farmers, " belonging to the line of research Education,
Culture and Society, resulted from a survey whose purpose was to understand the
needs and perspectives of the children of families of small farmers in the municipality
of Orizona-GO regarding the social function of technical course. This course was
instituted, having as an objective, meet the education of children of small farmers in
the region. This is a course in historical tradition Campus. The institution has gone
through several transformations throughout its history, even changing nomenclature,
Agricultura l College of the Federal Institute Goiano Câmpus Urutaí. With these
changes, the course has undergone restructuring to redefine its social function. This
study also discussed the historical development of family farming, since the subjects
were from children of small farmers who have family farming as a means of
livelihood. To conduct this research, focused, theoretically, in studies Abramovay
(2007), Altafin (2007), José de Souza Martins (1990), Frigotto (2001), Kuenzer
(2000), among others. This is a qualitative research, with studies literature sources,
document analysis, questionnaire and individual interview with a group of 23 students
from Orizona, municipality located in the region of influence of the institution and who
has, according to data Brazilian Institute of Geography and Statistics (2006), the
largest number of small farmers in the region. / A tese intitulada A função social do Curso Técnico em Agropecuária e a
Escolarização de filhos de agricultores familiares , pertencente à linha de pesquisa
Educação, Cultura e Sociedade, resultou de uma pesquisa, cujo propósito foi
apreender as necessidades e perspectivas dos filhos de famílias de pequeno s
produtores rurais do município de Orizona-GO em relação à função social do Curso
técnico. Este Curso instituiu-se, tendo como um dos objetivos, atender a formação
dos filhos de pequeno s produtores rurais da região. Trata-se de um Curso com
tradição histórica no Câmpus. A instituição passou por diversas transformações ao
longo de sua história, alterando até mesmo nomenclatura, de Colégio Agrícola a
Instituto Federal Goiano Câmpus Urutaí. Com estas mudanças, o Curso passou por
reestruturações que redimensionaram sua função social. Neste estudo, discutiu-se
também o desenvolvimento histórico da agricultura familiar, pois os sujeito s da
pesquisa são oriundos de filhos de pequeno s produtores rurais que têm a
agricultura familiar como forma de subsistência. Para realizar esta investigação,
centrou-se, teoricamente, nos estudos de Abramovay (2007), Altafin (2007), José de
Souza Martins (1990), Frigotto (2001), Kuenzer (2000), dentre outros. Trata-se de
uma pesquisa de natureza qualitativa, com estudos de fontes bibliográficas, análise
documental, aplicação de questionário individual e entrevista com um grupo de 23
alunos, provenientes de Orizona, município situado na região de influência da
instituição e que apresenta, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (2006), o maior número de pequeno s produtores rurais da região.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/684
Date26 September 2012
CreatorsMachado, Rogério Carneiro
ContributorsGuimarães, Maria Tereza Canezin, Araujo, Tânia Fernandes Veri, Barros, Aparecida Maria Almeida, Baldino, José Maria, Peixoto, Joana
PublisherPontifícia Universidade Católica de Goiás, Stricto Sensu - Doutorado em Educação, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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