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Enfermeiros p?s-graduados: continuidades e rupturas no cotidiano profissional de hospitais universit?rios

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Previous issue date: 2013-11-28 / A presente pesquisa teve como objetivo analisar as transforma??es do cotidiano profissional
do enfermeiro do hospital universit?rio ap?s a realiza??o do curso de mestrado. Trata-se de
um estudo com abordagem qualitativa, realizado no Complexo Hospitalar Universit?rio da
UFRN, composto pelo Hospital Universit?rio Onofre Lopes (HUOL), Maternidade Escola
Janu?rio Cicco (MEJEC), e Hospital de Pediatria Professor Heriberto Ferreira
Bezerra (HOSPED) localizados em Natal-RN; e pelo Hospital Universit?rio Ana Bezerra
(HUAB) situado em Santa Cruz-RN. A popula??o foi composta por vinte e dois enfermeiros,
com t?tulo de mestre em enfermagem, que trabalham nessas institui??es. Ap?s
encaminhamento e aprova??o pelo Comit? de ?tica em pesquisa, conforme Parecer n? 268.498
e CAAE: 13922713.1.0000.5537, as entrevistas foram iniciadas, utilizando-se um roteiro
semiestruturado, organizado em quest?es orientadas em conformidade com os objetivos do
estudo. Do material emp?rico, emergiram as categorias que foram trabalhadas com base na
an?lise de conte?do tem?tica, tendo como aporte te?rico os estudos de Agnes Heller acerca do
cotidiano e os de Paulo Freire sobre educa??o e mudan?as, buscando a poss?vel interlocu??o
entre esses autores. Os resultados demonstram que o cotidiano dos enfermeiros nos hospitais
universit?rios, ap?s cursarem o mestrado, modifica-se a partir da pr?pria motiva??o em curs?lo
e do apoio institucional recebido. As continuidades e rupturas apontadas est?o distribu?das
nas categorias: a in?rcia da cotidianidade, na qual os enfermeiros relatam a dificuldade em
mudar seu cotidiano devido ? rotina exaustiva e ? falta de apoio; reconhecem mudan?as
particulares, compreendendo a forma??o de um olhar cr?tico/reflexivo/anal?tico, e a
qualifica??o para o ensino e pesquisa; e as rupturas do cotidiano, que se referem ?s mudan?as
ocorridas no servi?o, como a melhoria da assist?ncia, pela implanta??o de resultados; e uma
pr?tica diferenciada por ter um profissional qualificado. Portanto, considera-se que a
realiza??o do mestrado contribuiu para o crescimento do intelectual e profissional do
enfermeiro e, consequentemente, para o servi?o, no cotidiano do Complexo Hospitalar
Universit?rio, sendo reconhecido pelos enfermeiros o compromisso com uma maior
responsabilidade social. Por?m, ainda s?o necess?rias reflex?es sobre maneiras de minimizar
as dificuldades apontadas, como forma de incentivar essa qualifica??o

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/14803
Date28 November 2013
CreatorsAzevedo, Lorena Mara N?brega de
Contributors00446114472, http://lattes.cnpq.br/4120682351858267, Oliveira, Josineide Silveira de, 28230264449, http://lattes.cnpq.br/5439210347544379, Vilar, Rosana L?cia Alves de, 23092025415, http://lattes.cnpq.br/3310631449276616, Bosco Filho, Jo?o, 90467345449, http://lattes.cnpq.br/3068285662145237, Medeiros, Soraya Maria de, 20018096468, http://lattes.cnpq.br/2068281775213576, Germano, Raimunda Medeiros
PublisherUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Enfermagem, UFRN, BR, Assist?ncia ? Sa?de
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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