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Cultura del honor, inteligencia emocional y satisfacción de pareja en estudiantes de una escuela de oficiales de Lima Metropolitana

La presente investigación busca identificar la relación entre cultura del honor, inteligencia
emocional y satisfacción de pareja en estudiantes hombres y mujeres de una escuela de oficiales
de Lima Metropolitana. Para tal fin se elaboró una investigación de metodología cuantitativa
(N=306), la cual permitió explorar la relación entre las dimensiones de las variables
mencionadas. Los resultados indican que mayores puntuaciones en las dimensiones de cultura
del honor presentan una relación positiva con las dimensiones de inteligencia emocional, los
cuales podrían estar vinculados a la legitimación de la violencia frente al incumplimiento de
las normas sociales. Además, se encontraron relaciones negativas entre las dimensiones de
cultura del honor y satisfacción de pareja. Finalmente, de todas las variables sociodemográficas
analizadas se comprobó que existen diferencias en cuanto a la religión, la situación sentimental
y el grado de formación en el que se encuentran los estudiantes. / This research aims to explore the relation between culture of honor, emotional intelligence and
couple satisfaction in men and women students of a police school located in Lima. For this
purpose, this research was based on a quantitative methodology (N=306), which allowed to
explore the relation between the quoted variables’ dimensions. The results suggest that higher
scores in the culture of honor dimensions presents a positive correlation with higher scores in
emotional intelligence dimensions, which could be related to the legitimation of violence
towards social norms non-compliance. Further, we found a negative relation between the
dimensions of culture of honor and couple satisfaction. Finally, considering the stablished set
of sociodemographic variables, it was proved that the existing differences in the group of study
seem to be determined by the following: religion, whether they are coupled or not and the level
of academic degree.

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14243
Date22 May 2019
CreatorsBorja Chavez, Jorge Diego Augusto
ContributorsRodríguez-Espartal, Noelia
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
RightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/

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