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Previous issue date: 2014-02-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A criação da Área de Proteção Ambiental Aldeia Beberibe é representativo da política
de conservação adotada pelo Brasil, país megadiverso, que carrega consigo uma
importância mundial estratégica nesse contexto. Entretanto, também são megadiversos
os entraves para que tal conservação seja realizada em toda sua potencialidade. Entre
tais entraves está a participação da população local no processo de gestão ambiental. A
comunidade escolar desponta como uma promissora alternativa para possibilitar e
potencializar a participação da população local. Sendo assim, a presente pesquisa
objetivou investigar a concepção de natureza, meio ambiente e educação ambiental dos
docentes e gestores das escolas estaduais inseridas na APA Aldeia Beberibe,
identificando as potencialidades e desafios que a comunidade escolar apresenta para
estimular a participação cidadã e a construção de uma educação (ambiental)
contextualizada e vivencial. A pesquisa revelou que todas as seis escolas estaduais
pesquisadas desenvolvem iniciativas em educação ambiental, contudo a maioria destas
ainda é pontual e teórica. A ecopedagogia mostrou-se apropriada para as peculiaridades
locais, bem como propostas como a Terapia Comunitária Integrativa, a educação
vivencial e a formação em redes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/12364 |
| Date | 19 February 2014 |
| Creators | Dantas, Danielle Alencar |
| Contributors | Costa, Cecília P. Alves |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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