Return to search

Pradinių klasių didelių specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių pasiekimai sumedėjusių augalų pažinimo srityje / The primary class pupil with special education needs achievements in the woody plants knowledge area

Bakalauro darbe pateikiama medžiaga ir duomenys apie didelių specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių gebėjimą pažinti sumedėjusius augalus. / The aim of this Bachelor Thesis is to analyze achievements of the primary schoolchildren with special educational needs in the cognitive competence in the area of dendrological plants. The thesis is based on the formulated hypothesis presuming that primary schoolchildren with special educational needs hold the special value theory associated with care and welfare of the plants. The study involved thirty 1st-4th grade schoolchildren with diagnosed moderate and severe intellectual disability as well as their 9 teachers.

Identiferoai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130618_150736-55048
Date18 June 2013
CreatorsGecevičiūtė, Lina
ContributorsMiltenienė, Lina, Melienė, Rita, Ivoškuvienė, Regina, Mačiukaitė, Angelija, Siauliai University
PublisherLithuanian Academic Libraries Network (LABT), Siauliai University
Source SetsLithuanian ETD submission system
LanguageLithuanian
Detected LanguageEnglish
TypeBachelor thesis
Formatapplication/pdf
Sourcehttp://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130618_150736-55048
RightsUnrestricted

Page generated in 0.0179 seconds