Return to search

Inkludering i fritidshemmet : En kvalitativ studie om fritidshemslärares syn på arbetet med inkludering / Inclusion in after school programsA qualitative study of after-school teachers' views on inclusion

No description available.
Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-52878
Date January 2022
CreatorsMelki, Lukas, Gauci, Lydia
PublisherMalmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageEnglish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0019 seconds