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Previous issue date: 2008-01-03 / Tendo como base os conceitos de espa?o, lugar, ambiente e imagem, sob as vertentes da Arquitetura e Urbanismo, Geografia e Psicologia Ambiental, esta pesquisa teve como objetivo averiguar a percep??o de estudantes da Escola
Agr?cola de Jundia? (EAJ UFRN) a fim de identificar aspectos das interrela??es pessoa-ambiente que diferenciam tal escola de outras institui??es. A coleta de dados utilizou multim?todos e investigou um grupo de alunos residentes na Escola que cursavam o ensino m?dio e t?cnico em agropecu?ria em 2006, analisando seus discursos, comportamentos e atitudes de modo a identificar os principais elementos da imagem s?cio-ambiental da EAJ. Os
resultados apontaram locais, pr?ticas sociais e s?mbolos representativos da institui??o, indicando espa?os (constru?dos e naturais) adequados/inadequados ?s necessidades/expectativas dos estudantes incluindo a amplia??o da interdisciplinaridade no conjunto de suas atividades. Al?m disso, a fim de incrementar a an?lise s?cio-ambiental em institui??es que promovem experi?ncias exitosas, recomenda-se que os aspectos cotidiano e tempo
sejam mais profundamente investigados em estudos futuros na ?rea
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/12301 |
Date | 03 January 2008 |
Creators | Oliveira, Cinthia Soares de |
Contributors | CPF:30804884404, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4760194P6&dataRevisao=null, Borges, Amadja Henrique, CPF:12381195491, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787154J7, Sales, Luis Carlos, CPF:13176188315, http://lattes.cnpq.br/3467660796249780, Elali, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja |
Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Arquitetura e Urbanismo, UFRN, BR, Conforto no Ambiente Constru?do; Forma Urbana e Habita??o |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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