Em virtude das transformações ocorridas nas relações de trabalho no decorrer da história,
surge na contemporaneidade, um campo de estudo denominado Gestão Estratégica de Pessoas
(Human Resource Management), que tem como principal foco interligar a gestão de pessoal
às estratégias e objetivos organizacionais. Na administração pública, não foi diferente, a partir
das reformas do denominado New Public Management, também sofreu alterações
fortalecendo um movimento direcionado a implementação de uma gestão estratégica de
pessoal. No Brasil, esse movimento ganhou força após a publicação do Decreto nº.
5.707/2006, que institui a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (PNDP) cujo
cerne é a gestão por competência atrelada à capacitação. O objetivo geral do trabalho é
compreender a percepção dos técnicos administrativos sobre a política de capacitação,
qualificação e treinamento do PDIPCCTAE da UFT. A Metodologia adotada foi o estudo de
Caso de natureza aplicada em uma realidade circunstancial, portanto restrita ao recorte
temporal da coleta de dados e com a abordagem qualitativa e quantitativa. As fontes de
evidência foram questionários aplicados e respondidos por 323 servidores. A análise de
conteúdo subsidiou o procedimento de análise dos dados, que foram discutidos a partir da
literatura do campo. Abordou-se questões sobre as ações de capacitação e qualificação, o grau
de conhecimento dos técnicos-administrativos no tocante a política de carreira e realizou uma
análise visando identificar o nível de satisfação dos colaboradores na universidade com o
plano de desenvolvimento de carreira. Em síntese, observou-se a existência de
descontentamento e desmotivação por parte dos técnicos administrativo por se sentirem
subutilizados na universidade, este sentimento é resultante da falsa expectativa de ascensão
profissional decorrente do elevado grau de capacitação e pelo pouco conhecimento do plano
de carreira e da PNDP. Outro importante achado é a compreensão de seu desenvolvimento
estar vinculado diretamente ao desenvolvimento da instituição e vice-versa e, a necessidade
de um modelo de gestão com vistas a construção coletiva. / Due of the transformations that have occurred in the work relations throughout history, arises
in contemporary times a field of study denominated Human Resource Management, which
focuses primarily on linking people management strategies and organizational goals. In
public administration, it was not different from the reforms denominated New Public
Management; it also changed and strengthened a movement directed to the implementation of
a strategic management of the personnel. In Brazil, this movement got stronger after the
publication of the Decree nr.5.707/2006, which establishes the National Policy of Personnel
Development (PNDP) whose core is the management by competence linked to training. The
general objective is to understand the perception of administrative technicians on the policy of
capacity, qualification and training in the plan PDIPCCTAE from UFT. The methodology
adopted was the Case study of applied nature in a circumstantial reality, therefore restricted to
the time frame of data collection and the qualitative and quantitative approach. The sources of
evidence were applied in questionnaires answered by 323 servers. Content analysis subsidized
the data analysis procedure, which were discussed from the field literature. It tackled
questions about the actions of training and qualification, the degree of knowledge of the
administrative technicians regarding the career policy and performed an analysis aiming to
identify the level of satisfaction of employees at the university with the career development
plan. In summary, it was observed the existence of discontent and lack of motivation on the
part of administrative staff because they feel underutilized at the university, this feeling is the
result of false expectations of career advancement due to the high degree of training and the
little knowledge of career planning and PNDP. Another important finding is the
understanding that its development is linked directly to the development of the institution and
vice versa, and the need of a management model with a view to the collective construction.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.uft.edu.br:11612/118 |
| Date | 23 November 2015 |
| Creators | Dantas, Erica Lissandra Bertolossi |
| Contributors | Medeiros, Ana Lúcia de |
| Publisher | Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas - Gespol, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFT, instname:Universidade Federal do Tocantins, instacron:UFT |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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