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Previous issue date: 2009 / Universidade Federal de Pernambuco / Esta pesquisa analisou a proposta metodológica de integração entre a formação geral e a
formação profissional de jovens no âmbito do Programa Nacional de Inclusão de Jovens:
ProJovem, tendo a rede municipal de ensino da cidade do Recife como espaço empírico de
investigação. O levantamento de dados foi feito a partir de três instrumentos de pesquisa:
análise documental, realizada em documentos do programa produzidos tanto em nível do
governo federal como pela Secretaria Municipal de Educação; aplicação de questionários a
educadores do Programa; e entrevista semi-estruturada com gestores, formadores e
educadores. Os resultados evidenciaram que a integração entre a formação geral e a formação
profissional, ainda que seja objetivada nos documentos norteadores do Programa, não se
concretizou como um princípio pedagógico e político na prática cotidiana dos educadores, por
conseguinte, no interior do ProJovem. As práticas pedagógicas, desenvolvidas no chão da
escola, estão respaldadas em concepções que revelam uma nítida separação entre a formação
geral e a formação para o mundo do trabalho. Esta separação tem uma maior expressão na
prioridade dada pelos alunos às aulas dos arcos ocupacionais, na dicotomia entre os
conhecimentos gerais e específicos e nas diversas dificuldades que se constituem
impedimentos para o estabelecimento de práxis pedagógica baseada em relações de
cooperação e em produções coletivas de conhecimentos. Dessa maneira, pode-se afirmar que
os achados da pesquisa tendem a confirmar análises desenvolvidas por outras investigações
que apontam para o aprofundamento da precarização econômica e cultural dos trabalhadores e
num permanente movimento contraditório de humanização/alienação nas ações de
qualificação profissional
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/3912 |
| Date | 31 January 2009 |
| Creators | OLIVEIRA, Maria Angela Alves de |
| Contributors | OLIVEIRA, Ramon de |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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