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Previous issue date: 2017-02-14 / The present research aims to analyze the implementation and functioning of the
Sandwich Program Abroad (PDSE) of the Federal University of Paraíba. It also intends
to investigate the scholarship holders' perceptions of the contributions, difficulties
and/or facilities found during the Program in the institution, as well as their perception
of the internationalization process in the UFPB. The theoretical foundation is based on
university discussions and the process of internationalization of higher education. This
is a qualitative approach to case-study research, with descriptive and exploratory
characteristics. For its accomplishment and data collection, the following technical
procedures were used: bibliographic review, analysis of documents and structured
online questionnaires performed by Google Docs – forms, sent by e-mail to the doctoral
fellows. Data analysis was performed using the content analysis developed by Laurence
Bardin. The results indicated that from January 2014 to December 2015 period, the
UFPB postgraduate program sent 45 doctoral students abroad through the Sandwich
Doctoral Program. According to the large areas of knowledge determined by CAPES,
50% of them are concentrated in Applied Social Sciences, Human Sciences and Health
Sciences areas. The other 50% are distributed in the remaining areas. In the perception
of scholarship holders, the main contributions of their sandwich internship abroad is the
expansion of the analysis capacity of research objects, interaction with another culture
and expansion of the world view. In addition, the internationalization of higher
education is an opportunity to integrate produced knowledge from several countries and
research cooperation between centers all over the world. The data also indicated that the
PDSE contributes, even timidly, to the internationalization process of the UFPB. / A presente pesquisa tem por objetivo analisar o processo de implantação e
funcionamento do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da
Universidade Federal da Paraíba. Pretende também investigar a percepção dos
doutorandos bolsistas sobre as contribuições, dificuldades e/ou facilidades encontradas
diante do funcionamento do Programa na instituição, bem como sua percepção sobre o
processo de internacionalização na UFPB. A fundamentação teórica está alicerçada em
discussões sobre Universidade e o processo de internacionalização da educação
superior. Trata-se de uma abordagem qualitativa da pesquisa do tipo estudo de caso,
com características descritivas e exploratórias. Para sua realização e coleta de dados
foram utilizados como procedimentos técnicos a revisão bibliográfica, a análise de
documentos e questionários estruturados na ferramenta online Google Docs –
formulários, enviados por e-mail aos doutorandos bolsistas. A análise dos dados foi
realizada mediante a análise de conteúdo desenvolvida por Laurence Bardin. Os
resultados indicaram que no período de janeiro de 2014 a dezembro de 2015 a pósgraduação
da UFPB enviou ao exterior, através do Programa Doutorado Sanduíche, 45
doutorandos. Destes, de acordo com as grandes áreas do conhecimento determinadas
pela CAPES, 50% se concentra nas áreas de Ciências Sociais Aplicadas, Ciências
Humanas e Ciências da Saúde. Os outros 50% se distribuem nas demais áreas. Na
percepção dos doutorandos bolsistas, as principais contribuições do seu estágio
sanduíche no exterior estão associadas à ampliação da capacidade de análise dos objetos
de pesquisa, interação com outra cultura e ampliação da visão de mundo. Além disso, a
internacionalização da educação superior é uma oportunidade de integração de
conhecimentos produzidos em diversos países e de cooperação entre centros de pesquisa
do mundo inteiro. Os dados indicaram também que o PDSE tem contribuído para o
processo de internacionalização da UFPB.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/9365 |
| Date | 14 February 2017 |
| Creators | Vale, Lindalva Regina da Nóbrega |
| Contributors | Farias, Maria da Salete Barboza de |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Mestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação, UFPB, Brasil, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -2123181256954366717, 600, 600, 600, 6022136314876952138, 2845309650451209595 |
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