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Previous issue date: 2014-07-21 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / A disciplina de Semiologia e Semiot?cnica da Enfermagem proporciona o desenvolvimento de
habilidades necess?rias ? pr?tica profissional da enfermagem e ao estudo de procedimentos te?ricopr?ticos.
Na avalia??o desse componente, torna-se fundamental observar como o estudante trabalha
o conhecimento adquirido, como o aplica e o progresso no uso de instrumentos e recursos, bem
como sua capacidade de julgamento cr?tico; favorecendo a concretiza??o da assist?ncia proveniente
do processo educativo eficiente. Assim, o estudo tem como objetivo geral analisar os
conhecimentos e as habilidades dos acad?micos de enfermagem da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (UFRN) matriculados em diferentes per?odos sobre os procedimentos de
higieniza??o simples das m?os-HSM, mensura??o da press?o arterial-PA, pun??o venosa perif?rica
com cateter agulhado-PVP e sondagem vesical de demora masculina-SVD. Trata-se de estudo
anal?tico com abordagem quantitativa, realizado no Departamento de Enfermagem da UFRN, em
Natal/RN desenvolvido em duas etapas: valida??o de conte?do de quatro question?rios e quatro
listas de verifica??o; e identifica??o dos conhecimentos e habilidades dos procedimentos em
quest?o. A popula??o foi composta por dois p?blicos alvos, sendo o primeiro 27 ju?zes docentes de
Universidades do Estado respons?veis por avaliar os instrumentos de coleta de dados, sendo todos
considerados v?lidos quanto ao conte?do e, o segundo, 186 acad?micos de enfermagem da UFRN,
matriculados do 5? ao 9? per?odo do curso. O estudo obteve parecer favor?vel do CEP/HUOL
(CAAE n? 0002.0.294.000-10). A verifica??o dos conhecimentos ocorreu por meio da aplica??o de
question?rios estruturados validados, com 12 quest?es objetivas cada (m?ximo de acertos) e
observa??o da execu??o dos procedimentos com preenchimento das listas de verifica??o validadas,
em laborat?rio de simula??o. Os resultados foram analisados no programa SPSS 20.0 por meio de
estat?stica descritiva e inferencial, utilizando-se os testes ANOVA, Wilcoxon e Friedman, adotando
n?vel de signific?ncia estat?stica de p-valor < 0,05. Dos 186 pesquisados, 89,8% eram do sexo
feminino, com idade entre 18 a 26 anos (88,2%), solteiro/divorciado (86,6%), renda de 1 a 5
sal?rios m?nimos (74,2%). Quanto ? experi?ncia laboral, 18,3% tiveram experi?ncia em sa?de
anterior a gradua??o; 15,6% tinham forma??o como t?cnico de enfermagem; e 10,2% trabalharam
na ?rea da sa?de. Atualmente, 14,0% trabalham. A m?dia de acertos do conhecimento nos quatro
procedimentos variou de 6,2 a 8,8, sendo maior em HSM (8,6), seguida por SVD (7,8), PVP (7,4) e
PA (6,7); o 6? per?odo apresentou as piores m?dias em tr?s dos quatro procedimentos (HSM, PA e
SVD). Quanto ?s habilidades, o procedimento de PVP apresentou melhor m?dia de acerto geral
(21,2 ? 2,6), e a SVD masculina a m?dia mais baixa, com maior varia??o (m?dia 27,2 e DP 4,4),
sendo a diferen?a entre per?odos significante (p=0,041). Verificou-se que existem diferen?as
significativas entre os conhecimentos e habilidades dos quatro procedimentos nos diferentes
per?odos da gradua??o em enfermagem (p<0,001, para cada procedimento). Os acad?micos det?m
melhor habilidade, de forma geral, ao comparar habilidade com o conhecimento nos procedimentos
em estudo. Conclui-se pela rejei??o da hip?tese nula e aceita??o da hip?tese alternativa, na qual se
evidencia que existem diferen?as significativas entre os conhecimentos e habilidades dos
procedimentos de HSM, mensura??o da PA, PVP e SVD nos diferentes per?odos da gradua??o em
enfermagem. A pesquisa acarretar? repercuss?o para as profiss?es da sa?de dada a natureza do
cuidado, colaborando especialmente na forma??o dos enfermeiros, melhoria do ensino e expans?o
das reflex?es acerca do ensino em Semiologia e Semiot?cnica da Enfermagem
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/14775 |
| Date | 21 July 2014 |
| Creators | Melo, Gabriela de Sousa Martins |
| Contributors | CPF:51326728415, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4708368Z6&dataRevisao=null, Silva, Ana Cristina de Oliveira e, CPF:00742688488, http://lattes.cnpq.br/2636448157614016, Fontes, Wilma Dias de, CPF:25155610478, http://lattes.cnpq.br/0984148113725984, Salvetti, Marina de G?es, CPF:25891299801, http://lattes.cnpq.br/2728892775372573, Freire, Izaura Luzia Silverio, CPF:81369417420, http://lattes.cnpq.br/6319638660319803, Martino, Milva Maria Figueiredo de, CPF:58771212868, http://lattes.cnpq.br/7096939242634758, Torres, Gilson de Vasconcelos |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Enfermagem, UFRN, BR, Assist?ncia ? Sa?de |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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