Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-08-04T15:05:06Z
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Previous issue date: 2016-07-19 / FACEPE / O objeto da presente tese se inclui na preocupação com os processos a partir dos quais
os comportamentos dos indivíduos respondem, positiva ou negativamente, às
expectativas dos outros, inscrevendo-se na problemática da delimitação de grupos
sociais e dinâmicas de demarcação de suas respectivas posições sociais. Há processos
de categorização social que remetem a determinado quadro relacional de oposição entre
“normais” e “desviantes”, e ações de imputação de identidades centradas em algum
atributo considerado depreciativo. É o caso do indivíduo acusado de usar drogas, cuja
identidade social pode ser demarcada pelo caráter depreciativo de tais práticas em nossa
sociedade. Esse estigma reflete, enquanto atributo significativamente depreciativo, nos
processos de identificação social típicos dos distintos cenários de interações sociais. Em
contextos como a escola – normalidade; homogeneização; racionalidade científica
contraposta à irracionalidade de se consumir drogas – essa projeção pode trazer
repercussões importantes para os estudantes associados a tais práticas. Esse é um
atributo que tem o potencial de se sobrepor aos diversos outros que um indivíduo
acusado de usar drogas é passível de possuir. Sobretudo, esta é uma prática concebida
como terminantemente incompatível com os espaços de desenvolvimento da “cultura
escolar”. Através da abordagem qualitativa e da análise das distintas modalidades de
entrevistas em profundidade e registros das observações em lócus realizadas em quatro
escolas de ensino médio da zona urbana do município de Juazeiro-Ba, discuto o
confronto entre acusadores e acusados, problematizando as perspectivas de pessoas
caretas (não usuários) em relação aos estudantes considerados drogados – signos,
significados e práticas relacionadas ao consumo de drogas e à construção dessa categoria
social. A partir das concepções mais gerais sobre o fenômeno, busca-se uma imersão no
entendimento dos processos de acusação que opõe “acusadores” e “acusados” de
consumirem drogas, e de ações na imputação de identidades; bem como analiso as
dinâmicas e reações à possibilidade do estigma, por parte de estudantes desviantes
secretos, usuários de alguma droga, portanto, passíveis de serem rotulados como
drogados. / The present thesis object is included in the concern with the processes from which the
behavior of individuals respond, positively or negatively, the expectations of others,
inscribing on the issue of delimitation of social and dynamic groups of demarcation of
their respective social positions. There are social categorization processes that refer to a
particular relational opposition table between "normal" and "deviant" and identities of
imputation actions focused on some attribute considered derogatory. This is the case of
individual accused of using drugs, whose social identity can be demarcated by the
derogatory nature of such practices in our society. This reflects stigma, while
significantly derogatory attribute in social identification processes typical of different
scenarios of social interactions. In contexts like school - normality; homogenization;
scientific rationality counterpoint to the irrationality of consuming drugs - this projection
may have important implications for students associated with such practices. This is an
attribute that has the potential to overlap with many others, that one accused of using
drugs individual is likely to possess. Above all, this is a practice conceived as strictly
incompatible with the development of areas of "school culture". Through the qualitative
approach and the analysis of various forms of in-depth interviews and records of
observations in locus carried out in 4 high schools in the urban area of the municipality
of Juazeiro-Ba; We discuss the confrontation between accusers and accused, questioning
the prospects of faces people (not users) compared to students considered drug addicts -
signs, meanings and practices related to drug use and the construction of this social
category. From the most general conceptions about the phenomenon, we seek an
immersion in the understanding of prosecutions, which opposes "accusers" and
"accused" of using drugs, and actions in the identities of imputation; and analyze the
dynamics and reactions to the possibility of stigma, by secret deviant students, users of
some drugs, so that can be labeled as drug addicts.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/20271 |
| Date | 19 July 2016 |
| Creators | COSTA, José Hermógenes Moura da |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/5704991442247075, MUTZENBERG, Remo |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos Graduacao em Sociologia, UFPE, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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