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Previous issue date: 2015-12-07 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The focus of this research is the analytical criticism and mapping of creative process according to the 12 Principles of Animation, established by Disney studio. The objectives are: to investigate how these principles are applied in most animation techniques and the changes that came with the advent of digital animation process. The principles are present in several productions throughout the history of animation and establish procedures performed in productions such as those chosen for analysis: Snow White and the Seven Dwarfs (1937) from Disney studio and director Alê Abreu's The Boy and the World (2014). The methodology includes: (1) literature review, reading texts from various fields of knowledge as creative process critics in Media by Salles and Leão; and theory of animation's language: Lucena, Solomon, Williams, Thomas and Johnston; (2) processes mapping following methodological proposal developed by Leão and; (3) scientific text production with three approaches: the critical perspective of processes; the practical procedures in performing animations; and the didactic setting of procedures for animation education. As results, the objective is to contribute to animation's studies and understanding of the different stages of animation creation process. As a practical breakdown of the results, we intend to foster among animation students to review and repertoire training, and provide support material to develop educational programs for traditional and digital techniques and concept characters creation and digital media animation workshops / O foco desta pesquisa é o mapeamento e análise crítica dos processos de criação segundo os
12 Princípios da Animação, instituídos pelos estúdios Disney. Os objetivos são: investigar
como esses princípios são aplicados nas principais técnicas de animação e as transformações
que passaram com o advento dos processos de animação digital. Os princípios estão
presentes em diversas produções ao longo da história da animação e estabelecem
procedimentos realizados em produções como as escolhidas para análise: Branca de Neve e
os Sete Anões (1937), estúdios Disney e O menino e o Mundo (2014) de Alê Abreu. A
metodologia integra: (1) revisão bibliográfica, leitura de textos oriundos de vários campos
do saber como crítica de processos de criação nas mídias de Salles e Leão; e teorias da
linguagem da animação: Lucena, Solomon, Williams, Thomas e Johnston; (2) mapeamento
dos processos segundo proposta metodológica desenvolvida por Leão e; (3) produção de
texto científico com três enfoques: a perspectiva de crítica dos processos; os procedimentos
práticos na realização de animações; e a organização didática dos procedimentos para o
ensino de animação. Como resultados alcançados, objetiva-se contribuir para os estudos da
animação e compreensão das diferentes etapas que constituem o processo de criação em
animação. Como desdobramento prático dos resultados obtidos, pretende-se fomentar entre
os estudantes de animação a análise crítica e formação de repertório, além de constituir
material de auxílio no desenvolvimento de programa de ensino para oficinas de animação
tradicional e digital e de criação de personagens para animação e mídias digitais
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/4756 |
| Date | 07 December 2015 |
| Creators | Sato, Leticia Midori |
| Contributors | Leão, Lucia Isaltina Clemente |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica, PUC-SP, BR, Comunicação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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