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A prática docente na educação infantil : do conhecimento técnico à sabedoria prática / Juliana Boff Aramayo Cruz ; orientadora, Evelise Maria Labatut Portilho

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011 / Bibliografia: p.161-167 / A presente dissertação tem como objetivo de estudo a investigação da prática pedagógica das professoras de Educação Infantil. Para tanto, identificam-se as características que diferenciam a professora do conhecimento técnico e a professora da sabedoria pr / This investigation studies the teacher's pedagogical practice concerning the Children's Education level. It is identified some characteristics which might detect differences between teacher's technical knowledge and teacher's practical knowledge. For that

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/278101
Date January 2011
CreatorsCruz, Juliana Boff Aramayo
ContributorsPortilho, Evelise Maria Labatut, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationDisponível também em formato on-line

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