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Previous issue date: 2006-10-03 / Aging is a natural process for the human being and the old age, as well as the
other stages of life, has its own features. The Population aging and longevity bring
up new challenges to the society and to the individuals on how to offer the elderly
conditions so they can keep developing their life potential. In order to have a full
development of it, the elderly should be inserted in the educational context, and
the continuing education approach meets this demand. The human being keeps,
even at the most advanced ages, the need and ability to rethink life and it is up to
each individual and to the society, on the whole, to guarantee the necessary
conditions so the elderly feel encouraged to make new life projects. This research,
carried out at the Faculdade da Terceira Idade UNIVAP, in the city of São José
dos Campos, SP, aimed at verifying the existence of relationship between the
continuing education and the elderly life project, as well as, intended to broaden
the knowledge of this area and to contribute to projects and programs directed to
the elderly. The results of this research show the existence of a positive relation
between the continuing education and the elderly life project and point out the
importance of including them in programs with activities that encourage the elderly
to plan and accomplish life projects / O envelhecimento é um processo natural para o ser humano e a velhice é uma de
suas fases que, como as demais, possui características próprias. O
envelhecimento populacional e a longevidade apresentam à sociedade e aos
indivíduos novos desafios sobre como oferecer condições aos idosos para que
continuem desenvolvendo seu potencial de vida. Para que esse desenvolvimento
se faça plenamente, é importante o idoso estar inserido no contexto educativo e a
educação continuada voltada às peculiaridades dos idosos atende essa demanda.
O ser humano mantém, mesmo nas idades mais avançadas, a necessidade e a
capacidade repensar sua vida, cabendo a cada indivíduo e à sociedade, de modo
geral, garantirem as condições necessárias para que os idosos se sintam
incentivados para realizar novos projetos de vida. Esta pesquisa, realizada na
Faculdade da Terceira Idade UNIVAP, no município de São José dos Campos,
SP, teve como objetivo verificar a existência da relação entre educação
continuada e projeto de vida de pessoas idosas, visando ampliar o conhecimento
existente nessa área e contribuir com programas e projetos voltados para idosos.
Os resultados obtidos nesta pesquisa demonstram a existência de uma relação
entre educação continuada e projeto de vida de pessoas idosas, indicando a
importância da sua inclusão em programas que incluam atividades voltadas para
a construção e realização de projetos de vida
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/12493 |
| Date | 03 October 2006 |
| Creators | Guedes, Débora Wilza de Oliveira |
| Contributors | Silveira, Nadia Dumara Ruiz |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Gerontologia, PUC-SP, BR, Gerontologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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