The theme of this work is related to the teaching of literature in school, especially
in high school. This study had as a general purpose to assess to what extent the
Literary Project that has being developed at the State School Tarcísio Soares
Palmeira, located in São Miguel dos Campos - AL. has contributed to the
development of reading among his students. More specifically, this research was
carried out in order to analyze and evaluate the literary project conducted in 2008,
to determine whether this project has contributed to the literary consciousness of
students through the assessment revealed by teachers and students of that
school. The survey is a case study, in which the author counted on with the
participation of 265 students and 9 teachers. The methodology used three
instruments to collect data: observation of the context of the practice of the
Literary Project; questionnaires answered by the students and teachers, as well
as interviews that were carried out in order cross data about the informants’
opinions and expectations. The research involved quantitative data, document
analysis, tabulation and analysis of results. The results showed that the Literary
Project developed by that school was a positive teaching and learning experience
of reading and has contributed significantly to the development of the literary
awareness among the students involved in the project. However, it was verified
that there are still some issues considered critical that need to be reflected by the
school community, to improve the development process of future projects. / O tema desta dissertação relaciona-se ao ensino da literatura na escola,
especialmente no ensino médio. Este estudo teve como propósito geral avaliar em
que medida o Projeto Literário que vem sendo desenvolvido na Escola Estadual
Tarcísio Soares Palmeira, situada no município de São Miguel dos Campos - AL.
tem contribuído para o desenvolvimento da leitura entre seus alunos. Mais
especificamente, esta pesquisa teve como objetivo analisar e avaliar o projeto
literário realizado no ano de 2008, no sentido de averiguar se o referido projeto tem
contribuído para o letramento literário dos alunos através da avaliação revelada por
professores e alunos dessa escola. A pesquisa realizada é um Estudo de Caso, que
contou com a participação de 265 alunos e 9 professores. A metodologia utilizou
três instrumentos para coleta de dados: a observação do contexto da prática do
Projeto Literário, os questionários respondidos pelos alunos, professores e as
entrevistas que foram realizadas para cruzar dados a respeito das opiniões e
expectativas dos informantes. A pesquisa envolveu o levantamento quantitativo de
dados, análise documental, tabulação e análise dos resultados. Os resultados
apresentados mostraram que o Projeto Literário desenvolvido pela referida escola foi
uma experiência positiva de ensino e aprendizagem da leitura, tendo contribuído
significativamente para o desenvolvimento da consciência literária dos alunos
envolvidos no projeto. Entretanto, foi verificado que ainda há algumas questões
consideradas críticas que precisam ser refletidas pela comunidade escolar, para
melhorar o processo de desenvolvimento dos futuros projetos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.repositorio.ufal.br:riufal/1494 |
| Date | 19 April 2010 |
| Creators | Damasceno, Ana Maria |
| Contributors | Silveira, Maria Inez Matoso, http://lattes.cnpq.br/1877904100434370, Silva, Susana Souto, http://lattes.cnpq.br/6356306442921117, Pizzi, Laura Cristina Vieira, http://lattes.cnpq.br/5495814740484322 |
| Publisher | Universidade Federal de Alagoas, Brasil, Programa de Pós-Graduação em Educação, UFAL |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFAL, instname:Universidade Federal de Alagoas, instacron:UFAL |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | bitstream:http://www.repositorio.ufal.br:8080/bitstream/riufal/1494/2/license.txt, bitstream:http://www.repositorio.ufal.br:8080/bitstream/riufal/1494/1/Leitura+na+escola+-+an%C3%A1lise+de+um+projeto+liter%C3%A1rio.pdf |
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