Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-10-19T18:24:44Z
No. of bitstreams: 1
julianathimoteonazarenomendes.pdf: 496061 bytes, checksum: cc1114c95fba4646123cb1c55bd7e34e (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-10-25T12:24:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1
julianathimoteonazarenomendes.pdf: 496061 bytes, checksum: cc1114c95fba4646123cb1c55bd7e34e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-25T12:24:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1
julianathimoteonazarenomendes.pdf: 496061 bytes, checksum: cc1114c95fba4646123cb1c55bd7e34e (MD5)
Previous issue date: 2008-06-27 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho tem como foco analítico os projetos de vida dos jovens, à luz da
compreensão da juventude como categoria social e sua relação com o espaço-tempo.
Pretende-se demonstrar que os projetos de vida dos jovens só adquirem sentido no tempo
presente e por isso, esse tempo precisa ser significado, na sua relação com o passado e o
futuro.
Toma-se como ponto de partida a compreensão de que os projetos de vida dos jovens
são construídos e significados em função das experiências sócio-culturais, das vivências e
interações interpessoais que eles estabelecem.
Com isso as reflexões giram em torno de três eixos: o primeiro é a juventude enquanto
categoria socialmente construída e que por isso, só pode ser compreendida na relação com o
tempo histórico e social. O segundo é a experiência do tempo presente pela juventude, cuja
ênfase é a vida cotidiana dos jovens, que se produz e reproduz no espaço da cidade e onde as
representações e a organização do tempo social se concretizam. E por fim, os projetos de vida
dos jovens pobres que, apesar de se constituírem individualmente, se universalizam na medida
em que apresentam pontos comuns, como: trabalho, educação e família e que se referenciam
na compreensão sobe geração.
Como elementos empíricos para estas reflexões, realizou-se uma pesquisa de campo
com os jovens do Projeto de Extensão da Universidade Federal de Juiz de Fora "UFJF –
Território de Oportunidades", tendo como base os pressupostos da pesquisa-intervenção.
A partir da apropriação destas reflexões, acredita-se estar contribuindo para que os
assistentes sociais possam desenvolver uma ação de forma mais qualificada, na busca da
garantia de direitos e oportunidades aos jovens. / This work focuses analytically on the projects of life of adolescents, taking into account
youth as a social category and its relation with space and time. It is intended to demonstrate
that the adolescents' projects of life acquire sense in present time and, thus, this time shall be
meaningful in their relation with the past and the future.
The starting point is to comprehend that the adolescents' projects of life are built and
meant upon social-cultural experiences, livings and interpersonal interactions they establish.
Thus the here suggested reflections gyrate around three main axis: the first one is youth
as a socially constructed category and thus only comprehensible if related with social and
historical time. The second one is the experimenting of present time by youth, whose
emphasis is the everyday life of adolescents, which take place and multiplies through the city
and where the representations and organizations of social time become concrete. At last, the
poor adolescent's projects of life which, in spite of being conceived individually, become
universalized as they present common aspects, such as: work, education and family, which
refers one another in the comprehension of generations.
As empirical elements for these reflections, an observatory field research was released
with the adolescents enrolled in the Federal University of Juiz de Fora's Project of Extension
"UFJF – Território de Oportunidades" ("UFJF – Territory of Oportunities"), which had as its
basis the presuppositions of the research-intervention.
By appropriating these reflections, it is believed there may be a contribution to the
social assistants to be able to develop an action in a better qualified manner, trying to reach
the guarantee of opportunities and rights to adolescent.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/2897 |
| Date | 27 June 2008 |
| Creators | Mendes, Juliana Thimóteo Nazareno |
| Contributors | Cassab, Maria Aparecida Tardin, Lahni, Cláudia Regina, Dib, Sandra Korman |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Programa de Pós-graduação em Serviço Social, UFJF, Brasil, Faculdade de Serviço Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds