El presente artículo académico analiza el alcance de la adecuación de los talleres participativos
y audiencias públicas como MPC obligatorios en la evaluación ambiental de un EIA-D de un
proyecto de inversión en infraestructura, cuya ejecución, que era impensable en un escenario no
presencial, debió adecuarse a un esquema virtual en un contexto de pandemia por el COVID-19
en el que se dispuso la inmovilización social y la cuarentena focalizada a fin de evitar contagios.
Esta adecuación habilita a los titulares de los proyectos a modificar la modalidad de los referidos
MPC, aprobados en su respectivo PPC, considerando las particularidades de cada proyecto, los
habitantes del AI y del entorno donde éste se ubica, para ejecutarlos a través de medios de
comunicación no presenciales, es decir electrónicos, virtuales o similares, de acuerdo a la
posibilidad y disponibilidad que la población involucrada tenga en su uso, garantizando siempre
el objetivo de la participación ciudadana en el marco de la evaluación ambiental de un EIA-D,
siendo que, de no existir las condiciones idóneas para ejecutar los mecanismos participativos a
través de medios electrónicos u otros alternativos a la presencialidad en el entorno del proyecto,
el proceso de participación ciudadana debería suspenderse hasta el momento en que estos se
puedan implementar sin poner en riesgo la salud e integridad de las comunidades del AI del
proyecto. En ese contexto, la “virtualización de la participación ciudadana” circunscrita a los
mecanismos de participación en este marco de evaluación ambiental, permitiría generar un
espacio de intercambio de información y diálogo entre la autoridad ambiental, el titular de un
proyecto y los actores sociales del entorno del proyecto; más no así en un escenario de consulta
previa, cuya finalidad es la de arribar a acuerdos vinculantes con el Estado en relación a las
medidas que podrían vulnerar derechos colectivos de los pueblos indígenas u originarios. / Trabajo académico
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/25060 |
Date | 29 May 2023 |
Creators | Pizarro Breña, Crizia María |
Contributors | Calle Valladares, Isabel |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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