This paper analyzes problems that children frorn low socio-econornic class experience. Some cornparinsons with other Latin American countries are made. The origin of the problems is related to the way society has been organized. Most of these problems are not new; what is new is the way in which they are expresseed and how we look at them. Thee analysis begins with differences between the traditional concept pf childhood versus considering the child as a developing human being. Problems typical of big cities and the current econornic rnodel, as well as some old problems like discrmination and children's work are reviewed. Some social policies are analyzed and ways to overcome problems and improve human society are proposed. / En este trabajo se analizan los problemas que viven los niños de los sectores populares del Perú, haciendo algunos alcances con la realidad de otros países latinoamericanos. El enfoque del análisis es que el origen de tales problemas se encuentra en la forma que hemos organizado la sociedad, de ahí que se plantee que corresponden a una sociedad del horno sapiens y que "la mayoría de los problemas no son nuevos, (sino que) lo nuevo es la forma en que se expresan y la manera en la que los vernos". La revisión de los problemas se inicia con el concepto niño discutiendo el enfoque tradicional con una propuesta alternativa que considera al niño un ser humano en desarrollo; se revisan algunos problemas que son productos de la urbanización y del actual modelo económico y la vigencia de algunos problemas viejos corno la discriminación y el trabajo infantil; se analizan brevemente las políticas sociales y se plantean algunas alternativas dirigidas a superarlos y avanzar en la construcción de una sociedad humana.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/101366 |
| Date | 25 September 2017 |
| Creators | Mansilla, María Eugenia |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Español |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Artículo |
| Format | |
| Source | Revista de Psicología; Vol. 10, Núm. 1-2 (1992); 95-113 |
| Rights | Artículo en acceso abierto, Attribution 4.0 International, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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