Orientador: Lidia Straus / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-07-24T10:09:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Nascimento_AnaCristinaAraujodo_M.pdf: 7322822 bytes, checksum: 60e665ca1bc05e6c815de82efd86e4bc (MD5)
Previous issue date: 1998 / Resumo: O trabalho investiga a prática psicodiagnóstica realizada pelos psicólogos do Vale do Paraíba, no Estado de São Paulo. Objetivamos caracterizar a fonna como esse recurso é desenvolvido na região, no que diz respeito ao modelo utilizado, aos objetivos para sua realização, ao referencial teórico que o fundamenta, aos locais de desenvolvimento e à preparação oferecida pelos cursos de graduação que atendem a região. Da mesma fonna, procuramos saber o nível de conhecimento e engajamento dos profissionais dessa área, no que se refere à busca de novas discussões e modelos de atuação que visem o aprimoramento dessa prática para a clientela que atende. Sob a fonna de pesquisa de levantamento, trabalhamos com 767 (setecentos e sessenta e sete) psicólogos atuantes em 28 (vinte e oito) cidades da região, selecionados através de amostra probabilística e sistemática. Fez-se a coleta de dados através de questionário, sendo o mesmo modelo utilizado tanto para a população de psicólogos como para a de professores-psicólogos. As infonnações coletadas foram analisadas de fonna quantitativa e qualitativa através de métodos estatísticos, em que se buscou caracterizar o que é típico na população e observar a distribuição dos elementos em relação a determinadas variáveis. Os resultados obtidos caracterizam o psicodiagnóstico e o psicólogo que o desenvolve da seguinte fonna: São em sua maioria mulheres, possuindo mais de onze anos de fonnação e experiência profissional. Investem no aprimoramento de sua formação através de cursos de especialização, geralmente não direcionados ao psicodiagnóstipo. O modelo de psicodiagnóstico que se desenvolve caracteriza-se por ser realizado em consultórios particulares mais do que em instituições. Neste contexto, é aplicado de fonna individual, direcionado principalmente ao atendimento infantil. O psicodiagnóstico é utilizado de forma freqüente pelo profissional, aplicando-o, geralmente, sempre que recebe um novo cliente, por considerá-Io um recurso de extrema importância para a prática psicológica. Objetivam com a aplicação deste recurso: obter descrição e compreensão da personalidade do cliente, avaliar o problema numa dimensão mais profunda, formular recomendações e encaminhamentos, favorecer modificações na dinâmica do cliente prevenção, prognóstico Por este estudo, entendeu-se que o psicólogo sente-se insatisfeito com a prática diagnóstica por observar que, ao final do atendimento, o cliente apenas recebeu informações acerca do problema, não as assimilando. Defende por isso modificações na prática psicodiagnóstica, delimitando os aspectos que precisam ser revistos: os objetivos do atendimento, a forma de utilização dos testes e a melhor exploração do relacionamento psicólogo-cliente. Conclui-se que, embora os psicólogos do Vale do Paraíba adquiram conhecimentos sobre modelos mais atualizados de psicodiagnóstico -especificamente aquele estudado na pesquisa: opsicodiagnóstico interventivo- e delimitem de forma critica, posicionamentos que se aproximam das propostas defendidas por este modelo de psicodiagnóstico; este conhecimento situa-se apenas na esfera teórica, visto não fazerem investimentos necessários para transpô-Io na prática clínica. Dessa forma, o psicodiagnóstico desenvolvido pelo psicólogo do Vale do Paraíba baseia-se, ainda, em modelos tradicionais de atuação / Abstract: This paper intends to investigate the psychodiagnosis done for psychologists from Vale do Paraíba in São Paulo state. We aim to characterize the way this is developed in the area as regards the model used, the target to its realization, theoretical reference to base, places of development, training offered for the graduation courses here and the leveI of the knowledge and the engagement of the professionals in the search for new discussion and models of performance with the objective to improve this experience for their c1ients. As a descriptive research, we wor1ked with 767 (seven hundred, sixty-seven) psychologists in 28 (twenty-eight) cities from the area, selected by probabilistic and systematic sample. Data was gathered using a questionnaire, using the same mo deI for psychologists and psychologist-professors. The data gathered was analyzed in quantitative and qualitative way usmg statistics methods, trying to characterize what typical is in the population, observing the distribution of the element in relation of some variable. The results characterize the psychodiagnosis and the psychologist who develop it as the following: The great part is women, with more than eleven years of graduation and professional experience. They invest in improving their graduation through specialization courses, generally not directed to psychodiagnosis. The mo deI of the pychodiagnosis; which is defeloped is characterized to be individual form private offices more than lnstitutions. ln this context, it is applied in individual form mainly directed to the infatile public. The psychodiagnosis is frequent1y used for this professional, applying it generally when he receives a new c1ient, considering it a very important resource to the psychological practice. We aim with this resource application: get description and comprehension of the c1ient' s personality, evaluate the problem in a deeper dimension, formulate recommendation an guiding, prevention, prognostic and promote changes in the c1ient' s dynamics. The psychologist feels discontented with the diagnosis practice to observe that at the end of the work, the client just received infonnation about the problem but doesn't assimilate them. For this reason, the psychologist defends modifications in the diagnosis practice, delimitating the aspects that need to be reviewed: the objectives of the work, the way of the relationship psychologist-client. We conclude that, although the psychologists from Vale do Paraíba learned about the newest models of psychodiagnosis -mainly the one studied during the research: the interventive psychodiagnosis- and delimitate in a this knowledge is just the theoretical sphere once they don't do the investiments needed to tum into clinic practice. This way, the psychodiagnosis developed for the psychologist from Vale do Paraíba is still based ori traditions models of acting / Mestrado / Saude Mental / Mestre em Ciências Médicas
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/310380 |
| Date | 24 July 2018 |
| Creators | Nascimento, Ana Cristina Araujo do |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Straus, Lidia, 1949- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 204f. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0034 seconds