Psicóloga / El presente trabajo corresponde a una memoria de investigación que pretende conocer
las visiones subjetivas que los participantes de la Psicoterapia Grupal Constructivista
Cognitiva para Depresión construyen sobre la misma.
La intervención ha sido aplicada en diversos centros de salud pública con favorables
resultados. No obstante, hasta la fecha sólo se han publicado dos estudios cuantitativos
sobre la misma, dirigidos a comprobar su eficacia, efectividad e impacto a través de
cuestionarios altamente estandarizados y estructurados.
Dichos estudios dejan de lado las perspectivas e interpretaciones de los pacientes, por
lo cual esta memoria, utilizando una metodología distinta, realiza: una descripción de las
apreciaciones que los participantes le atribuyen a dicha intervención; una caracterización
de los cambios a nivel cognitivo, conductual emocional e interpersonal desde las
perspectivas de los pacientes; y una identificación de los beneficios que acarrea la
psicoterapia grupal para los mismos.
La investigación es realizada desde el enfoque cualitativo, en un universo de cuatro
pacientes pertenecientes a un Centro Comunitario de Salud Mental de la Región
Metropolitana. Para lograr el objetivo propuesto, se utilizan tres técnicas de recolección de
datos: la entrevista en profundidad, la observación participante y la bitácora; y los datos
son analizados mediante el método propuesto por la Teoría Empíricamente
Fundamentada.
Los principales resultados señalan que los pacientes construyen sus visiones
subjetivas a partir de la experiencia psicoterapéutica grupal, y apuntan a dos fenómenos:
los elementos que componen la psicoterapia grupal y que actúan como facilitadores y
catalizadores de procesos subjetivos en los pacientes; y los resultados y consecuencias
de la participación en la psicoterapia grupal, expresados en los cambios y beneficios
psicoterapéuticos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/114033 |
| Date | 15 January 2013 |
| Creators | Arriagada Meneses, Pamela |
| Contributors | Vergara Henríquez, Paula, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicología |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
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