Le vieillissement et la maladie d’Alzheimer sont caractérisés par des difficultés
mnésiques essentiellement épisodiques. Ces difficultés sont associées à leurs altérations
sensorielles et perceptives. Ces liens s’expliqueraient naturellement par les approches
incarnées de la cognition qui définissent des propriétés et processus communs entre
mémoire et perception. Ces approches supposent une émergence dynamique des connaissances
à partir d’un système de mémoire unique dans lequel les connaissances sont
définies comme ancrées dans leurs propriétés modales, essentiellement celles sensorimotrices.
À travers la nature des interactions multisensorielles pour des connaissances
familières, ce travail de thèse propose de tester les approches incarnées de la cognition
auprès de jeunes adultes, personnes âgées saines et patients souffrant de la maladie
d’Alzheimer. Ces interactions sont supposées être indirectes et sémantiques dans les
approches multisystémiques, alors qu’elles seraient directes et perceptives pour les approches
incarnées. Deux séries d’expériences ont été conduites. Pour chacune d’elle,
une batterie complète de tests neuropsychologiques ainsi qu’un paradigme d’amorçage
inter-sensoriel (audition vers vision) ont été complétés. L’originalité du paradigme fut
l’ajout, pour la moitié des amorces auditives, d’un masque visuel sans signification.
L’Expérience 1 reposait sur un format à long terme – deux phases distinctes – alors
que l’Expérience 2 sur un format à court terme – amorce et cible présentées dans un
même essai. Cette adaptation permet la manipulation de la congruence sémantique afin
de tester plus précisément le rôle de l’attention dans ces interactions multisensorielles.
Les résultats démontrent un effet d’amorçage inter-sensoriel pour les jeunes adultes et
les personnes âgées. Le masque a interféré avec cet effet d’amorçage, mais uniquement
lorsque l’amorce et la cible correspondent à une même connaissance. Cette interférence
et sa spécificité supportent l’hypothèse d’interactions multisensorielles directes et perceptives
ce qui suggèrent que les jeunes adultes comme les personnes âgées auraient
des connaissances modales. En revanche, les patients Alzheimer ne présentent pas
d’effet d’amorçage alors que celui-ci est de nature perceptive (effet du masque). Ces
résultats supportent l’idée d’une déconnexion cérébrale dans la maladie d’Alzheimer.
L’ensemble des données permet de supposer que les difficultés mnésiques dans le vieillissement
s’expliqueraient essentiellement par une dégradation de la qualité de leurs
connaissances, et donc de leur perception. Les troubles mnésiques dans la maladie
d’Alzheimer proviendraient quant à eux d’un déficit d’(ré)-intégration dynamique des
différentes composantes des connaissances. Cette recherche supporte les approches incarnées
de la cognition et démontre la pertinence de ces approches pour des problématiques
neuropsychologiques comme celle du vieillissement. Ces approches ouvrent la
voie à de nouvelles recherches plaçant les interactions entre mémoire et perception au
coeur du fonctionnement mnésique. / Normal aging as Alzheimer’s disease are characterized by memory disorders, primarily
for episodic memory. These two populations also present a sensory and perceptive
decline, which are strongly correlated with their cognitive impairment. The links
between memory and perception may be easily explained in the embodied cognition
theory. Indeed, embodiment states that knowledge dynamically emerges from a single
memory system in which knowledge remains grounded in its properties, essentially
sensory-motor properties. Consequently, perception and memory are closer than previously
thought and the links between perception and memory moving to the foreground.
The objective of the present research is to assess the embodied cognition theory applied
to normal aging and Alzheimer’s disease. To this aim, the nature of the semantic multisensory
interactions was tested. According to the multiple memory systems framework,
these interactions are indirect and semantic, whereas the embodied cognition theory
states that these interactions are direct and perceptual. Young adults, healthy elderly
and patients with Alzheimer’s disease completed two experiments. Each experiment
was composed of a complete neuropsychological battery and one cross-modal priming
paradigm (audition to vision). The novelty of the paradigm was to present a visual
meaningless mask for half of the sound primes. Experiment 1 was composed of two
distinct phases, whereas the prime and the target were presented in the same trial in
Experiment 2. The adaptation of the paradigm in Experiment 2 allowed manipulating
the semantic congruency in order to test the attention hypothesis that might underlie
the cross-modal interactions. The results demonstrated a significant cross-modal
priming effect in young and healthy elderly adults. The mask has interfered with the
priming effect only in the semantic congruent situations. The mask interference and
its specificity support the direct and perceptual nature hypothesis of the semantic multisensory
interactions. This is suggesting that young and elderly adults have modal
knowledge. Reversely, the patients with Alzheimer’s disease did not show any priming
effect while the effect is perceptual. This result supports the cerebral disconnection
hypothesis in Alzheimer’s disease. The data taken together suggest that memory disorders
in normal aging could be related to a degradation of the quality of their perception
and thus of knowledge. Memory impairments in Alzheimer’s disease might come from
an integration disorder to bind dynamically the different components of a memory. The
present research support the embodied cognition theory and demonstrates the interest
of this kind of approach to explore memory functioning in neuropsychology, such as in
aging. These approaches open new avenues of research by focusing on processes rather
than systems and by putting on the foreground the interactions between memory and
perception.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QQLA.2012/29087 |
| Date | 07 1900 |
| Creators | Vallet, Guillaume |
| Contributors | Simard, Martine, Versace, Rémy |
| Publisher | Université Laval |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Rights | © Guillaume Vallet, 2012 |
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