Tratou-se de uma pesquisa bibliográfica exploratória que usou os referenciais da psicanálise, tendo como seu principal aporte teórico os fundamentos da teoria winnicottiana sobre o adoecimento precoce e a clínica do autismo infantil. Foi realizado um estudo dos principais textos de Winnicott referentes a esta temática e de outros autores da psicanálise, psicologia e psiquiatria que colaboraram com a discussão sobre a temática do autismo infantil como de sua clínica. Este trabalho teve como fonte de suas consultas livros, teses e dissertações, como de trabalhos publicados na base de dados da Scielo e do Portal PePSIC. O objetivo geral desta pesquisa foi o de investigar as especificidades do trabalho do terapeuta na clínica psicanalítica do autismo infantil. Quanto aos específicos, tentamos identificar algumas das principais estratégias clínicas adotadas e as particularidades que se revestem o setting terapêutico. O trabalho partiu da premissa da existência de uma especificidade própria na clínica psicanalítica do autismo infantil, visto que, trata-se de uma clínica que atende crianças que se refugiam em seu próprio mundo, eximindo-se de um contato com o outro, como também, possui uma série de dificuldades de linguagem, comunicação e interação que representam uma problemática a mais para o desenvolvimento de uma terapia. A pesquisa considerou que o sujeito com autismo mesmo não demandando diretamente nada de seu terapeuta, basta a sua presença no setting para provocar uma demanda clínica. Desse modo, foi possível observar que diante das estratégias clínicas adotadas no setting que a clínica infantil do autismo é uma clínica que demanda um quê a mais que pode ser visto como singular. / It was an exploratory bibliographical research that used the references of psychoanalysis, having as its main theoretical contribution the fundamentals of the Winnicottian theory on the early illness and the clinical of the infantile autism. A study of the main Winnicott texts related to this topic and other authors of psychoanalysis, psychology and psychiatry, who collaborated with the discussion on the theme of autism as a child of his clinic, was carried out. This work had as a source of his consultations books, theses and dissertations, as of works published in the database of Scielo and the PePSIC Portal. The general objective of this research was to investigate the specificities of the therapist's work in the psychoanalytic clinic of childhood autism. As to the specific ones, we tried to identify some of the main clinical strategies adopted and the peculiarities that are the therapeutic setting. The work started from the premise of a specific specificity in the psychoanalytic clinic of childhood autism, since it is a clinic that serves children who take refuge in their own world, avoiding contact with the other, as well as , Has a series of difficulties of language, communication and interaction that represent an additional problem for the development of a therapy. The research considered that the subject with autism even does not demand anything directly from their therapist, it is enough their presence in the setting to provoke a clinical demand. Thus, it was possible to observe that, in view of the clinical strategies adopted in the setting, the autistic child clinic is a clinic that demands something that can be seen as singular.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:unicap.br:961 |
| Date | 02 May 2017 |
| Creators | Jorge Roberto Fragoso Lins |
| Contributors | Maria Consuêlo Passos, Albenise de Oliveira Lima, Severina Silvia Maria Oliveira Ferreira |
| Publisher | Universidade Católica de Pernambuco, Mestrado em Psicologia Clínica, UNICAP, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP, instname:Universidade Católica de Pernambuco, instacron:UNICAP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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