<p>Många företag investerar i ledarskapsutbildningar i hopp om att få mer kompetenta ledare som kan generera mer framgång för företagen. Forskningen inom området visar dock att långt ifrån alla ledarskapsutbildningar är framgångsrika, då det finns många komponenter som kan hindra ledarskapsutbildningar från att vara effektfulla. Trots detta är det få företag som utvärderar sina ledarskapsutbildningar. Syftet med denna studie var att utifrån deltagarnas upplevelser, beskriva vilka effekter ett företags interna ledarskapsutbildning resulterat i samt vilka hinder som funnits för ledarskapsutbildningens framgång. Fyra chefer som genomgått företagets ledarskapsutbildning intervjuades och induktiv tematisk analysmetod användes. Ledarskapsutbildningen resulterade i kunskap, verktyg, feedback och kontaktnät, vilka gett cheferna en större trygghet i sitt arbete som varuhuschefer. Resultatet visar också på att aspekter i organisationen, utbildningens utformning, avsaknad av stöd och uppföljning samt individens mottaglighet hindrat ledarskapsutbildningen från att få optimal effekt. Stress och hög arbetsbörda påverkar detta faktum vilket bör studeras närmare i framtida forskning.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:su-28171 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Hofman, Ulrika |
| Publisher | Stockholm University, Department of Psychology |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.0014 seconds