Do professor tecnico ao professor reflexivo : contribuições e limitações da didatica e da pratica de ensino na formação docente em Quimica

Description

Orientador: Roseli Pacheco Schnetzler / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-26T08:43:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1999 / Mestrado

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1. (Broch.)
2. DALL'ORTO, Hilda Lea Rabello. Do professor tecnico ao professor reflexivo: contribuições e limitações da didatica e da pratica de ensino na formação docente em Quimica. 1999. 103 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/250892>. Acesso em: 26 jul. 2018.
3. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250892

Tags

Professores - Formação

Química - Estudo e ensino

Prática de ensino

Didática

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/250892
Date	26 July 2018
Creators	Dall'Orto, Hilda Lea Rabello
Contributors	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Schnetzler, Roseli Pacheco, 1946-
Publisher	[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	103 p., application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess