Bakgrund: Barn med ADHD kan ha svårigheter med att hålla fokus, impulskontroll och svårigheter att reglera känslor, vilket påverkar olika aspekter av deras liv. För att stödja dessa barn behöver sjuksköterskor ha en djup förståelse för deras behov och samarbeta nära med både barnet och deras föräldrar för att erbjuda individanpassad stöd och vård. Att förstå föräldrarnas upplevelser är också avgörande för att kunna erbjuda effektivt stöd till både barnet och familjen som helhet. Syfte: att beskriva hur föräldrar till barn med ADHD upplever möten i vården. Metod: En litteraturöversikt har genomförts med datainsamling från CINAHL och PubMed. Sökorden samt inklusions- och exklusionskriterierna är baserade på PEO-T modellen (People, Exposure, Outcome,Type of research ). De inkluderade artiklarna har sedan analyserats med hjälp av Braun och Clarke (2022) tematisk analysmetod. Resultat: Fyra huvudteman har identifierats;bristfällig information, behov av stöd och resurser i vården, kommunikationens betydelse i vården och mångfald i behandlingsalternativ. Brist på information och kommunikation ledde till föräldrarnas frustration och oro med negativa konsekvenser för barnens välbefinnande. Slutsats: Tydlig kommunikation underlättar för föräldrarna att förstå barnens hälsotillstånd och behandlingsalternativ, bygger förtroende för vårdteamet och främjar kontinuerliga relationer mellan föräldrar och vårdpersonal.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:rkh-4853 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Banisikohansal, Parisa, Arbabi, Parisa |
| Publisher | Röda Korsets Högskola, parisa.banisi.88@gmail.com |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds