La presente tesis titulada Impacto de la estrategia de comunicación 'Vamos a tu encuentro ¡Vacúnate ya!' realizada por el Ministerio de Salud del Perú, se planteó el objetivo general analizar el impacto de la campaña 'Vamos a tu encuentro ¡Vacúnate ya!', promovida por el Ministerio de Salud. Se tuvo como objetivos específicos: analizar las publicaciones que el MINSA realizó en Facebook durante la ejecución de la campaña de vacunación; conocer el impacto de la campaña en medios de comunicación (radio, TV, prensa y web); y establecer el nivel de información de la población acerca del proceso de vacunación por medio de la estrategia de comunicación. La metodología del estudio corresponde al enfoque mixto
(cualitativo y cuantitativo). El tipo de investigación hermenéutica. Además, se utilizó la técnica de la encuesta, guía de entrevistas a especialistas de Comunicación Estratégica y de Inmunización. Los resultados demostraron que las personas encuestadas entre 18 a 55 años a más (71 %) recuerda la campaña 'Vamos a tu encuentro ¡Vacúnate ya!', el 57 % se informa sobre la vacunación por la red social Facebook del Ministerio de Salud del Perú y los mensajes que más recuerdan son: Pongo el hombro, vacúnate ya, vacúnate y las vacunas salvan vidas. En conclusión, durante la ejecución de la campaña analizada desde setiembre a diciembre, se comprobó que los posts de piezas gráficas y las fotografías lograron mayor reacción entre los usuarios. Además, se evidenció que en ocasiones el MINSA respondía las consultas o comentarios de los usuarios.
Identifer | oai:union.ndltd.org:usat.edu.pe/oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/6628 |
Date | January 2023 |
Creators | Colchado Sanchez, Mirnan Lisbeth |
Contributors | Herrera Timana, Betty Liliana |
Publisher | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, PE |
Source Sets | Universidad Catolica Santo Toribio de Mogrovejo |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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