Return to search

Los profesores contra Velasco : la oposición de los maestros al proyecto de reforma educativa presentado por el Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas en 1972

Siguiendo su intención de generar un cambio trascendental en el país, el Gobierno
Revolucionario de las Fuerzas Armadas planeó la implementación de un ambicioso
programa de Reforma de la Educación que tenía como objetivo mejorar el nivel de
educación de los ciudadanos del país. Esta reforma, planeada por una comisión que contó
con la participación de destacados expertos, investigadores y académicos de la educación
del país, fue inaugurada en 1972, y fue bien recibida por observadores internacionales,
quienes destacaron su enfoque humanista. Paradójicamente, los maestros del Perú,
representados por el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (SUTEP),
se opusieron activamente a la reforma, y su negativa de facilitar su implementación
terminó siendo un obstáculo significativo para la dictadura de Juan Velasco Alvarado.
Esta tesis busca analizar los hechos y procesos en torno a la creación del SUTEP y el
diseño e implementación de la Reforma Educativa para explicar los motivos de la
oposición de los maestros, así como entender cómo fue que se manifestó dicha oposición
y qué hizo el gobierno en respuesta a estas protestas.

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/9864
Date16 January 2018
CreatorsJavier Eduardo, Aguilar Santur
ContributorsZapata Velazco, Antonio
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
RightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/

Page generated in 0.002 seconds