<p>Undersökningens syfte är att studera varför det fortfarande bedrivs särundervisning istället för samundervisning på vissa högstadieskolor, hur idrottsämnet har utvecklats ur en historisk synvinkel samt elevers och lärares synsätt på de olika undervisningsmetoderna. Detta</p><p>genomförs med litteraturstudier, intervjuer av lärare samt elevenkäter.</p><p>Genom denna undersökning utvecklar vi våra motiveringar till det undervisningssätt som vi i framtiden kommer att bedriva. Då vi har använt oss av genusteorier kom vi fram till att en mix av de olika undervisningssätten är att föredra för att främja jämställdhet då ren samundervisning oftast bedrivs på pojkars villkor.</p>
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:vxu-1377 |
Date | January 2007 |
Creators | Berg, Daniel, Persson, Andreas |
Publisher | Växjö University, School of Humanities, Växjö University, School of Humanities |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, text |
Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, ; |
Page generated in 0.0019 seconds