A populaÃÃo brasileira està passando por mudanÃas demogrÃficas que estÃo resultando em
rÃpido crescimento da populaÃÃo idosa. Essa realidade traz consigo a necessidade crescente de
formaÃÃo do especialista em geriatria. Esse profissional de saÃde deve ser capaz de
compreender o processo de envelhecimento e as particularidades do idoso para assisti-lo de
maneira integral e multidisciplinar. O objetivo foi analisar as atitudes e conhecimentos de
estudantes da faculdade de medicina da Universidade Federal do Cearà sobre o idoso, o
envelhecimento e a carreira de geriatria. Realizou-se um estudo com 221 estudantes do Curso
de Medicina da Universidade Federal do Cearà em Fortaleza, Sobral e Barbalha que
responderam um questionÃrio com perguntas sobre dados sÃcio-demogrÃficos, escolha da
especialidade, interesse pela carreira em geriatria, aquisiÃÃo de conhecimentos e habilidades
apÃs a disciplina de geriatria, fatores de influÃncia na possÃvel escolha da carreira em
geriatria, atitudes acerca do idoso e do cuidado ao idoso. Dos estudantes que haviam
escolhido a especialidade, a clÃnica mÃdica (50%) Ã a mais almejada por eles e apenas 1
(1,4%) citou previamente a geriatria como futura carreira. Os estudantes de Barbalha
referiram maior aquisiÃÃo de conhecimentos e habilidades em relaÃÃo aos estudantes de
Sobral e Fortaleza. No entanto, para esses estudantes a disciplina de geriatria està associada
negativamente ao interesse em seguir essa especialidade, bem como à atitudes menos
positivas ou negativas acerca do cuidado ao idoso. Os estudantes de Fortaleza valorizam
mais a dimensÃo multidisciplinar do cuidado ao idoso, enquanto que os de Sobral discordam
mais no item âA expectativa de vida dos idosos à tÃo curta que as investigaÃÃes caras sÃo
dispensÃveisâ. Para os estudantes que cursaram a disciplina de geriatria os seguintes fatores
exerceram influÃncia mais positiva na possÃvel escolha dessa especialidade em comparaÃÃo
com os que nÃo cursaram: âExemplos de mÃdicos nessa Ãrea/especialidadeâ, âPerspectiva de
vÃnculo acadÃmico ou de pesquisaâ, âExpectativa de fazer procedimentos de diagnÃstico e
tratamentoâ, âSignificado intelectual dessa Ãrea/especialidadeâ e âExperiÃncia de
disciplina/estÃgio obtida na graduaÃÃoâ. De maneira geral, a disciplina ministrada durante a
graduaÃÃo està associada à atitudes ligeiramente mais positivas acerca do idoso, contribuindo
para o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades entre os estudantes. Houve
associaÃÃo positiva entre a disciplina de geriatria e Ãs crenÃas quanto à potencialidade clÃnica
e acadÃmica da especialidade, bem como a qualidade desse especialista. Apesar de a
disciplina nÃo estar associada a atitudes mais positivas acerca do cuidado ao idoso,
evidenciamos que o esforÃo dos professores e as experiÃncias vividas durante as aulas prÃticas
parecem exercer um efeito positivo, o que pode despertar o interesse pela especialidade. / The Brazilian population is undergoing demographic changes that are resulting in rapidly
growing elderly population. This reality brings with it the increasing need for specialist
training in geriatrics. This health professional should be able to understand the aging process
and characteristics of the elderly to assist them fully and multidisciplinary. The objective was
to evaluate the attitudes and knowledge of students of medical school at the Federal
University of Ceara on the elderly, aging and geriatric career. We conducted a study with 221
students of Medicine, Federal University of Ceara in Fortaleza, Sobral and Barbalha who
answered a questionnaire about socio-demographic data, choice of specialty, interest in
geriatric career, acquire knowledge and skills after the discipline of geriatrics, possible
influential factors in choosing a career in geriatrics, attitudes about the elderly and elderly
care. Of the students who chose the specialty, the medical clinic (50%) is the most desired by
them and only 1 (1.4%) cited previously geriatrics as a future career. In Barbalha students
reported greater acquisition of knowledge and skills compared to students from Sobral and
Fortaleza. However, for these students, the discipline of geriatrics is associated negatively
with interest in pursuing this specialty, as well as the less positive or negative attitudes about
the elderly care. In Fortaleza students appreciate the multidisciplinary dimension of elderly
care, while those from Sobral disagree more in "The life expectancy of the elderly is so short
that the investigations are expensive expendable". For students who have studied the geriatric
discipline the following factors had more positive influence on the possible choice of this
specialty compared with those who attended: "Examples of physicians in this area /
specialtyâ, âPerspective link academic or researchâ, âExpected to diagnostic procedures and
treatmentâ, âIntellectual Significance of the area / specialtyâ and âDiscipline Experience /
Internship obtained in graduationâ. Concluding, the discipline of geriatrics is associated with
slightly more positive attitudes toward the elderly and contributes to the development of
knowledge and skills among medical students. There was a positive association between the
discipline of geriatrics and beliefs regarding the clinical and academic potential of specialty,
and the quality of that specialist. Although the discipline not to be associated with more
positive attitudes about the elderly care, we noted that the interest of teachers and their
experiences during the practical lessons seem to have a positive effect, which may arouse
interest in the specialty
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:4389 |
| Date | 02 August 2010 |
| Creators | Hiroki Shinkai |
| Contributors | JoÃo MacÃdo Coelho Filho, Eliany Nazarà Oliveira, Maria Goretti Frota Ribeiro |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em SaÃde PÃblica, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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