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Educação interprofissional na formação superior em saúde: análise do programa educação pelo trabalho (pet-saúde/saúde da família) / Interprofessional education in higher education in health: analysis of the education through work program (pet-health / family health)

COELHO, L.C.A. Educação interprofissional na formação superior em saúde: análise do programa educação pelo trabalho (pet-saúde/saúde da família). 2013. 172 f. Dissertação (Mestrado em Saúde da Família) -
Campus de Sobral, Universidade Federal do Ceará , Sobral, 2013. / Submitted by Mestrado Saúde da Família (saudedafamiliasobral@gmail.com) on 2017-03-27T14:16:45Z
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Alguns pontos observados:
Capa: tirar numeração, e nome do orientador (fazer conforme modelo que consta na normalização do site da UFC)
Ficha catalográfica: Usar letras maiúsculas e minúsculas (fazer conforme modelo que consta na normalização do site da UFC)
Sumário: corrigir alinhamento. (fazer conforme modelo que consta na normalização do site da UFC) on 2017-04-11T13:07:39Z (GMT) / Submitted by Mestrado Saúde da Família (saudedafamiliasobral@gmail.com) on 2017-05-30T13:05:35Z
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Previous issue date: 2013-08-28 / Studies the PET-Saúde/Saúde Family, an initiative of the Ministries of Health and
Education, established by Ministerial Decree No. 1,802, of August 26, 2008 aimed at
promoting inter-group tutorial learning in the Family Health Strategy. Falls within the
strategies to promote changes in the training of health professionals. The objective is to
analyze the evidence of interprofessional education activities in the development of the
Education Program for Work in Health / Family Health (Family PET-Saúde/Saúde). It
is a qualitative research with comprehensive character, based on theoretical
formulations of Interprofessional Education and Higher Education in Health used the
Document Analysis as a data source with the final reports submitted by the coordinators
of the programs to the Ministry of Health The edict No. 18/2009 111 selected projects
that bring together 484 PET-Health groups from all regions of Brazil, the fruits of the
partnership between educational institutions, municipal health (SMS), the Ministry of
Health and Ministry of Education of these projects have been developed Throughout the
years of 2010 and 2011 and constitute the universe of our research. We use three
categories in our analysis: interaction between students from different courses, teachingservice and active teaching methods-The results show that there is evidence that PETSaúde/SF constitutes a strategy that induces the use of interprofessional education while
pedagogical strategy to foster a collaborative practice between professionals of different
categories. The PET-Health in this sense seems to have been an initiative hits since it
seeks to develop in future health workers the necessary skills to meet the challenges of
the health system and the sensitivity needed to strengthen the commitment to the health
of the public. / Estuda-se o PET-Saúde/Saúde da Família, iniciativa dos Ministérios da Saúde e da
Educação, instituído pela Portaria Interministerial nº 1.802, de 26 de agosto de 2008,
destinado a fomentar grupos de aprendizagem tutorial interprofissionais na Estratégia
Saúde da Família. Insere-se no âmbito das estratégias que visam promover mudanças na
formação dos profissionais de saúde. O objetivo do trabalho é analisar as evidências de
atividades de educação interprofissional no desenvolvimento do Programa de Educação
pelo Trabalho na Saúde/Saúde da Família (PET-Saúde/Saúde da Família). Trata-se de
pesquisa qualitativa com caráter compreensivo, com base nas formulações teóricas da
Educação Interprofissional e da Educação Superior na Saúde. Utilizamos a Análise
Documental tendo como fonte de dados os Relatórios Finais enviados pelos
coordenadores dos Programas ao Ministério da Saúde. O edital nº 18/2009 selecionou
111 projetos que congregam 484 grupos PET-Saúde provenientes de todas as regiões do
Brasil, frutos da parceria entre instituições de ensino, secretarias municipais de saúde
(SMS), o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação. Estes projetos foram
desenvolvidos ao longo dos anos de 2010 e 2011 e constituem o universo da nossa
pesquisa. Utilizamos três categorias em nossa análise: interação entre estudantes de
diferentes cursos, articulação ensino-serviço e metodologias ativas de ensino. Os
resultados mostram que há indícios de que o PET-Saúde/SF constitui-se como estratégia
que induz a utilização da educação interprofissional enquanto estratégia pedagógica
para fomentar uma prática colaborativa entre profissionais de diferentes categorias. O
PET-Saúde, neste sentido, parece ter sido uma iniciativa acerta, uma vez que procura
desenvolver nos futuros trabalhadores da saúde as competências necessárias para
enfrentar os desafios do sistema de saúde e a sensibilidade necessária para fortalecer o
compromisso com a saúde do público.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.repositorio.ufc.br:riufc/22914
Date28 August 2013
CreatorsCoelho, Luisa Cela de Arruda
ContributorsLoiola, Francisco, Dias, Maria Socorro Araújo, Vasconcelos, Maristela Inês Osawa, Barreto, Ivana Cristina de Holanda Cunha
PublisherBiblioteca da Universidade Federal do Ceará
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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