Trabajo de Investigación
Requisito para optar al Título de
Cirujano Dentista / Introducción: El jardín infantil se constituye como un espacio fundamental para
implementar estrategias efectivas de promoción y prevención en salud, al
considerar los grupos sociales que más influyen en la etapa formativa del
individuo.
Material y método: Estudio cualitativo. Se realizó entrevistas individuales a
educadoras de párvulos y grupos de discusión con directoras de jardines infantiles
de Cerro Navia, para recoger su percepción sobre la implementación y
funcionamiento del Programa de Promoción y Prevención de la Salud Bucal para
preescolares. El objetivo fue identificar Barreras y Facilitadores en el ámbito
personal, social, material; y establecer propuestas para su retroalimentación.
Resultados: Se identificaron como Barreras personales: poco compromiso y bajo
nivel de conocimientos formales sobre salud bucal de algunas educadoras; como
Barreras sociales: salud bucal menor posicionada que otros temas, excesivas
responsabilidades dentro del jardín, educadoras con desconocimiento sobre el
Programa, deficiencias en registros de cepillado, atención dental de funcionarias
no contempla segunda oportunidad de atención, falta apoyo educativo del
intersector y del gobierno, capacitaciones para educadoras esporádicas y con
temas pendientes, padres no poseen actitudes favorables para salud bucal; y
como Barreras materiales: recursos económicos limitados para la confección de
material educativo, carencia de material didáctico infantil, deficientes instalaciones
para higiene bucal en ciertos jardines.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/117210 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Verdaguer Muñoz, , Carolina Nicole |
| Contributors | Fajreldin Chuaqui, Valentina, Facultad de Odontología, Departamento de Ciencias Básicas y Comunitarias, Coronado Vigueras, Lorena |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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