Return to search

SKOLKURATORNS ROLL I FRÄMJANDET AV ELEVERS VÄLMÅENDE : En kvalitativ studie

Denna kvalitativa studie utforskar skolkuratorernas roll och arbetssätt för att främja elevers välbefinnande inom grundskolans miljö, med särskilt fokus på användningen av olika strategier och metoder. Studien belyser hur skolkuratorer arbetar för att skapa en trygg och stödjande atmosfär. Den belyser också vikten av skolkuratorers samarbete med annan skolpersonal för att förbättra och optimera deras kurativa insatser. Resultatet av studien bygger på semistrukturerade intervjuer med elva skolkuratorer från Sörmland, Sverige. Denna forskningsstudie visar en diversifierad användning av strategier för att främja elevhälsan. Det understryker också vikten av samarbete som en nyckelfaktor för att skapa en positiv skolmiljö. Genom att belysa dessa aspekter bidrar studien till en djupare förståelse för skolkuratorernas betydelsefulla roll och deras arbetsmetoder, som är avgörande för att stödja och förbättra elevernas välbefinnande inom skolmiljön. / This qualitative study explores the role and working methods of school counselors in promoting student well-being within the primary school environment, with a particular focus on the use of various strategies and methods. The study highlights how school counselors work to create a safe and supportive atmosphere. The results of the study are based on semi-structured interviews with eleven school counselors from Sörmland, Sweden, this research reveals a diversified use of strategies to promote student health. It also underscores the importance of collaboration as a key factor in establishing a positive school environment. By illuminating these aspects, the study contributes to a deeper understanding of the significant role of school counselors and their working methods, which are crucial in supporting and enhancing student well-being within the school setting.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-65400
Date January 2024
CreatorsAl-Muhana, Mina, Esttaifan, Imy, Ilgün, Jessica
PublisherMälardalens universitet, Akademin för hälsa, vård och välfärd
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0258 seconds