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Previous issue date: 2006-06-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present study investigates a (re)creation of ethical values in the diversity
of social-educational projects of vocational initiation for adolescents who are in
situations of conflict with the law and who are at liberty but under supervision. It
analyzes the process of the construction of a work ethos and its extensions in the
(re)creation of ethical values in the everyday life of the Social Project of the Sao
Paulo School of Graphic Arts, from the life experiences of the adolescents and retired
adults in relation to productive work. The conception of Ethics is based on the social
theory of Marx, where the results of human actions are constructed and shared in
relation with other humans and thus become points of reference for values which
establish the parameters of individual and collective relations in society. Through this
way of apprehending history we conclude that, in a dynamic and permanent way, the
actions developed in the project have worked together (and continue to do so) in the
(re)creation of ethical values, the perception of reality, choices, recognition, freedom
and responsibilities. Even though the changes are specific and focused, they are
unquestionable and indispensable for the concrete realization of commitments and of
interests which exist in society, collective interests, and the interest of liberation / O presente estudo investiga a (re) criação de valores éticos na diversidade dos
projetos socioeducativos de iniciação profissional para adolescentes em situação de
conflito com a lei em regime de liberdade assistida. Analisa o processo de
construção do ethos no trabalho e os seus desdobramentos na (re) criação de
valores éticos no cotidiano do Projeto Social Gráfica-escola São Paulo, a partir das
experiências de vida dos adolescentes e adultos aposentados na relação com o
trabalho produtivo. A concepção de Ética fundamenta-se na teoria social de Marx,
onde o resultado das ações humanas é construído e compartilhado nas suas
relações com os outros homens, portanto, são referenciais de valores que
estabelecem os parâmetros das relações individuais e coletivas na sociedade. Nesta
via de apreensão histórica concluímos que, de forma dinâmica e permanente, as
ações desenvolvidas no projeto colaborou e colabora para a (re) criação de valores
éticos, de consciência da realidade, de escolhas, de reconhecimento, de liberdade e
de responsabilidades. Apesar das mudanças serem pontuais e focalizadas, elas são
inquestionáveis e imprescindíveis na concretização dos compromissos e interesses
societários, coletivos e emancipatórios
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/17793 |
| Date | 27 June 2006 |
| Creators | Junho, Olésio |
| Contributors | Barroco, Maria Lucia Silva |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social, PUC-SP, BR, Serviço Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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