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Previous issue date: 2012-09-08 / Syndromic management approach to sexually transmitted
diseases consists of classifying the disease within predetermined syndromes, using
flowcharts which are based on signs and symptoms establishing treatment
immediately without waiting serological laboratory results for confirmation, providing
at the first appointment the diagnosis, treatment and appropriate counseling,
interrupting the transmission chain and avoiding the complications of sexually
transmitted diseases, thus allowing immediate reversal of symptoms. But its success
requires constant evaluation of the protocols, and training of professionals.
OBJECTIVE: to assess the impact of in-service education on knowledge of nurses
from Family Health Strategy regarding the use of the syndromic approach to sexually
transmitted diseases before and after a training course. METHOD: This research was
performed through the interventional study approach. The samples consisted of
Brazilian Primary Care and Family Health Strategy Nurses. A survey to evaluate the
knowledge about the syndromic management approach was applied before and after
the education. RESULTS: 71 nurses participated in this study, and there was a
significant improvement in knowledge concerning the syndromic approach (p <0.05);
in relation to the identification of clinical signs, such as genital ulcers, urethral
discharges and vaginal and pelvic pain, there was a significant improvement among
the professionals after the training, with an increase in the percentage of 27%, 28%,
23% and 31% respectively. Regarding the prescription of drugs proposed for each
syndrome, 40.84% of nurses reported performing the prescription for patients with
genital ulcers, 49.30% prescribed to patients with urethral discharge, 84.5% to those
with with vaginal discharge and cervicitis and only 22.53% with pelvic pain.
CONCLUSION: The training of nurses has provided increased knowledge on the
syndromic approach to sexually transmitted diseases. It is believed that these actions
indirectly favor the reduction of the chain of transmission and spread of sexually
transmitted diseases if they are being carried out with quality and effective
intervention. It is therefore urgent that continuing education is effectively established
at primary health care, ensuring an effective improvement of quality of care provided
to patients with STDs. / A abordagem sindrômica das doenças sexualmente transmissíveis
consiste em classificar a doença dentro de síndromes pré-estabelecidas, utilizando
fluxogramas que se baseiam em sinais e sintomas, instituindo o tratamento imediato
sem aguardar resultados de exames laboratoriais sorológicos para sua confirmação,
provendo na primeira consulta o diagnóstico, o tratamento e o aconselhamento
adequados, interrompendo a cadeia de transmissão e evitando as complicações
advindas das doenças sexualmente transmissíveis permitindo dessa forma a
regressão imediata dos sintomas, entretanto seu sucesso exige avaliação constante
dos protocolos, e treinamento dos profissionais envolvidos. OBJETIVO: Avaliar o
impacto das ações educativas no conhecimento de enfermeiros da Estratégia de
Saúde da Família quanto à utilização da abordagem sindrômica das doenças
sexualmente transmissíveis antes e após um curso de capacitação. MÉTODO:
Estudo analítico e de intervenção com enfermeiros que atuam nas Unidades de
Atenção Básica de Saúde da Família. Um questionário de avaliação do
conhecimento sobre a abordagem sindrômica foi aplicado antes e após a educação
permanente. RESULTADOS: Participaram desse estudo 71 enfermeiros, verificou-se
uma melhora significativa no domínio dos conteúdos referentes à abordagem
sindrômica (p<0,05 e na identificação dos sinais clínicos de úlceras genitais,
corrimentos uretral e vaginal e dor pélvicacom acréscimos percentuais de 27%, 28%,
23% e 31%, respectivamente. Em relação à prescrição dos medicamentos propostos
para cada síndrome 40,84% relataram realizar a prescrição para pacientes com
úlceras genitais; 49,30% com corrimento uretral; 84,5% com corrimento vaginal e
cervicite e apenas 22,53% com dor pélvica. CONCLUSÃO: A capacitação dos
enfermeiros proporcionou uma melhora significativa do conhecimento em
abordagem sindrômica de doenças sexualmente transmissíveis. Acredita- se essas
ações sendo exercidas com qualidade e de forma resolutiva favorecem de maneira
indireta a redução da cadeia de transmissão e a propagação de doenças
sexualmente transmissíveis. Assim, torna-se relevante que a educação permanente
seja efetivamente instituída na atençãol primária de saúde, garantindo uma melhora
efetiva da qualidade da assistência prestada ao portador de doença sexualmente
transmissível.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3657 |
| Date | 08 September 2012 |
| Creators | Rios, Roberta Ribeiro |
| Contributors | Salge, Ana Karina Marques, Guimarães, Janaína Valadares, Amaral, Rita Goreti do, Souza, Márcia Maria de |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Enfermagem (FEN), UFG, Brasil, Faculdade de Enfermagem - FEN (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 4506162830365041981, 600, 600, 600, 2756753233336908714, -7702826533010964327 |
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