Bakgrund: Kommunikationssvårigheter uppstår när hjärnan skadas och beroende på skadans lokalisation kan symtom uppstå som afasi. I Sverige drabbades mellan 7000 och 10 000 personen av afasi år 2021. Kommunikation är en grundläggande förutsättning för en god omvårdnad. Därför är det i stor vikt att sjuksköterskor är pålästa och förstår vikten av kommunikation och olika kommunikationssätt under samtalet, för att kunna säkerställa en god omvårdnad samt främja personcentreradvård för patienter med afasi. Syfte: Att belysa sjuksköterskors erfarenheter av att kommunicera med patienter med afasi. Metod: En kvalitativ litteraturstudie baserad på tio vetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats. Data analyserades utifrån Popenoes analysmetod i tre huvudsteg. Resultat: Tre huvudkategorier och sex underkategorier identifierades. Huvudkategorierna var:känslomässiga reaktioner, hinder i kommunikationen, förutsättningar för en effektiv kommunikation. Underkategorierna var: känslor av frustration och missnöjdhet, känslor av skuld och ansvar, tidspress, kunskapsbrist, tidens betydelse, strategier och metoder. Slutsats: Sjuksköterskor upplevde att kommunikationen med patienter med afasi är en stor utmaning. Detta innebär att sjuksköterskor upplevde känslor av frustration när de kommunicerade med patienter med afasi, eftersom både sjuksköterskor och patienter behövde tid för att kommunicera och att förstå varandra. Ytterligare bristande i kunskap om olika kommunikationshjälpmedel var en faktor som hindrade sjuksköterskor att ha en effektiv kommunikation med patienter med afasi. För att kunna kommunicera på ett effektivt sätt med patienter med afasi samt att främja personcentrerad vård krävs att sjuksköterskor avsätter tillräckligt med tid att sitta ner hos patienten, ökar sin kunskap om olika kommunikationsstrategier och metoder. / Background: Communication difficulties occurs when the brain is damaged and depending on the location of the injury, the symptoms occur and lead to aphasia. In Sweden, between 7,000 and 10,000 people were affected by aphasia in 2021. Communication is a basic competence for a good nursing care. That’s why it is important that nurses are well informed and understand the significance of communication and various communication methods during interactions between nurses and patients with aphasia. This is essential to ensure a good quality of health care and promote person- centred care for patients with aphasia. Aim: Is to illuminate nurses experience of communicating with patients with aphasia. Method: A qualitative literature study based on ten scientific qualitative articles. The data analysed using Popenoe analysing method in three main steps. Result: Three main categories and six subcategories were identified: The main categories were: Emotional reactions, obstacles in communication, opportunities for effective communication. The subcategories were: feeling of frustration and dissatisfaction, feeling of guilt and responsibility, time pressure, lack of knowledge, the importance of time, strategies and methods. Conclusion: Nurses experienced that communication with patients with aphasia was a great challenge. The findings showed that communication with this group of patients was frustrated because both, the nurse and the patient need time to communicate and understand each other’s messages. Lack of knowledge about different communication facilities was a factor that hindered communication with these patients. To communicate effectively with patients with aphasia and promote their individual care required from nurses to give enough time to sit with patient, increase their knowledge about different communication strategies and methods, and treat each patient as a unique individual with their own needs.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-69190 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Kassem El Ahmad, Jouhaina, Ahmad, Sharifa Noor |
| Publisher | Malmö universitet, Institutionen för vårdvetenskap (VV) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds