Return to search

Identifikation av och insatser vid läs- och skrivsvårigheter hos flerspråkiga elever i tidigt skede : En studie utifrån speciallärares perspektiv

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-481739

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-481739
Date	January 2022
Creators	Eriksson, Emma, Badri, Sara
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess