Return to search

Elevers förståelse av molbegreppet : En ämnesdidaktisk studie i Kemi för gymnasiet

Jag har genomfört en intervjustudie rörande kunskaper om och förståelse av substansmängd och molbegreppet hos elever i en gymnasieskola.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-39738
Date January 2019
CreatorsTenfält, Mikael
PublisherHögskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0029 seconds