Return to search

Sociala medier, självkänsla och ångestsymptom hos högstadieflickor

Det finns en växande oro för den inverkan som sociala medier har på ungas psykiska hälsa. Sociala jämförelser och orealistiska skönhetsideal nämns ofta i relation till sådana samband. Flickor i tonåren rapporterar högre förekomst av psykiska besvär samt lägre självkänsla än pojkar. Syftet med föreliggande studie var att undersöka högstadieflickors användning av sociala medier (med fokus på Instagram och Snapchat) och huruvida denna är associerad med generaliserad ångest. Medieringsanalys användes för att testa om självkänsla kunde förklara det potentiella sambandet bland ett slumpmässigt urval unga flickor i Stockholms län (N = 1161; medelålder = 14 år). Urvalet baseras på sekundärdata från en studie av Nationellt centrum för suicidforskning och prevention (NASP). För att mäta ångest användes Generalized Anxiety Disorder 7-item scale (GAD-7). Självkänsla mättes med Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Resultatet visade på små effekter men indikerar att det finns ett samband mellan flickornas ångest och tid på sociala medier, och att drygt hälften (51%) av sambandet kan förklaras genom att tid på sociala medier indirekt påverkade deras självkänsla negativt (β = 0,13; p < 0,001). Vidare antydde resultatet att flickor, vars självkänsla påverkades av sociala medier, ökade sin ångest med 1,16 GAD-poäng för varje extra 2,54 timmar på sociala medier, i kontrast till en ökning av 0,56 GAD-poäng hos flickorna med mer stabil självkänsla. Genom att få en ökad förståelse för det eventuella sambandet mellan flickors upplevda ångest och användning av sociala medier kan preventiva åtgärder, som exempelvis stärker deras självkänsla, utvecklas som ett led i att minska potentiella skadeverkningar av sociala medier.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-225886
Date January 2024
CreatorsRaderius, Natalie
PublisherStockholms universitet, Psykologiska institutionen
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0134 seconds