Studiens syfte var att beskriva och analysera hur ungdomar anser att sociala medier påverkar identitet och socialt samspel ungdomar emellan. Genom en fokusgruppsintervju har ungdomar kommit till tals och sinsemellan fått chansen att diskutera frågor kring sociala mediers påverkan på såväl, beteenden och delaktighet, som självbilden. Resultatet ger en bild av att sociala medier riskerar att få konsekvenser på ungdomarnas självbild och interaktion. Främst då fokus hamnat på att via sociala medier förmedla och upprätthålla bilden av sig själv som den perfekta, med dyr livsstil och sunda levnadsvanor. Vilket ungdomarna anser problematiskt, stressfullt och ångestladdat, den negativa påverkan är dock bara en sida och de sociala medierna framstår som viktiga arenor i ungdomars liv. / The purpose of this essay was to describe and analyze the impact social media has on youths identity and social interaction from a youths perspective. We used a method of qualitative interview, by letting youths discuss the issue in a group, with consideration to our questions about behavior, participation, and self-image. The results showed that the respondents saw an impact on youths identity and social interaction. In social media youths wants to show themselves as perfect, with an expensive lifestyle and healthy habits. The participants saw this as a problem, causing stress and anxiety, the negative affection is on the other hand only one side of it all, and social media is of great importance in the life of youths.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-17366 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Strömberg, Anna, Selin, Nora |
| Publisher | Högskolan i Gävle, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Högskolan i Gävle, Avdelningen för socialt arbete och psykologi |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0076 seconds