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Previous issue date: 2016-03-28 / This work linked to the Program Stricto Sensu Graduate of the Catholic University of Goiás,
aims to understand the meanings of operations with elderly people for psychology
professionals working in CRAS Goiânia. It also aims to grasp the meanings attributed to the
Elderly, analyze the service offered to the elderly and their relationship with the Statute of the
Elderly, and to discuss the contributions of the psychologist with the public policies of social
assistance for the elderly. The research was conducted in 10 units CRAS goianienses
developing care with older people, and had the subjects participating in 13 psychologists. This
study of qualitative approach, was developed according to the assumptions of socio-historical
psychology Vygotsky, anchored in the dialectical historical materialism, as support for the
analysis of the investigated object. Based on methodological triangulation (Minayo, 2010),
the set of information formed by the combination of literature review, followed by desk
research and completed with empirical research, through interviews with each professional.
The analysis of the meanings present in the speeches of the participants revealed how has
developed the "doing" of psychology in social assistance area; the weaknesses of training in
psychology reflected in the context of CRAS; instability in professional professional route
due to poor working conditions; limited understanding of the elderly and the status of the
elderly; the overlap of roles psychologist and social worker in public policies; and gaps in
psychosocial work with the elderly in the field of basic social protection. From this it puts
under discussion the need to rethink the psychology of contribution in the field of public
policies on social assistance. / Este trabalho vinculado ao Programa de Pós-graduação Stricto-Sensu da Pontifícia
Universidade Católica de Goiás, tem como objetivo principal compreender os significados da
atuação com pessoas idosas para os profissionais de Psicologia que trabalham nos CRAS de
Goiânia. Também visa apreender os significados atribuídos ao Estatuto do Idoso, analisar o
serviço oferecido para a pessoa idosa e sua relação com o Estatuto do Idoso, além de discutir
as contribuições do psicólogo junto às políticas públicas da Assistência Social para a pessoa
idosa. A pesquisa foi realizada em 10 unidades CRAS goianienses que desenvolvem
atendimento com idosos, e teve como sujeitos participantes 13 psicólogas. Este estudo, de
abordagem qualitativa, foi desenvolvido conforme os pressupostos da psicologia sóciohistórica
de Vigotski, ancorada no materialismo histórico dialético, como sustentação para a
análise do objeto investigado. Com base na triangulação metodológica (Minayo, 2010), o
conjunto de informações se formou pela combinação da pesquisa bibliográfica, seguida da
pesquisa documental e finalizada com a pesquisa empírica, por meio de entrevistas com cada
profissional. A análise dos significados presentes nas falas das participantes revelou como tem
se desenvolvido o “fazer” da psicologia na área de assistência social; as fragilidades da
formação em psicologia refletidas no contexto do CRAS; a instabilidade no percurso
profissional dos profissionais, devido às precárias condições de trabalho; a limitada
compreensão sobre a pessoa idosa e o estatuto do idoso; a sobreposição dos papéis de
psicólogo e assistente social nas políticas públicas; e as lacunas no trabalho psicossocial
desenvolvido com os idosos no campo da proteção social básica. A partir disso, coloca-se em
discussão a necessidade de repensar a contribuição da psicologia no campo das políticas
públicas de Assistência Social.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/3475 |
| Date | 28 March 2016 |
| Creators | Corrêa, Mônica Bandeira |
| Contributors | Sousa, Sônia Margarida Gomes, Zanolla, Silvia Rosa da Silva, Zanini, Daniela Sacramento |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia, PUC Goiás, Brasil, Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -4130038448812274632, 600, 600, 600, -6955369095007308770, 3411867255817377423 |
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