Return to search

Att skapa förståelse för elevers lässvårigheter i årskurs 4–6 : En kvalitativ studie om pedagogers samverkan kring lässvårigheter i ämnet svenska. / Creating an understanding of students reading difficulties in grades 4–6 : A qualitative study of educators' collaboration on reading difficulties in the subject Swedish.

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-57757

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-57757
Date	January 2022
Creators	Nelander, Carl
Publisher	Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess