Studiens syfte har varit att undersöka hur gymnasieelever i en kommun inom Stockholmsområdet förhåller sig till retorikundervisningen i svenskämnet. Metoden som används i denna undersökning är av kvantitativ karaktär och genomfördes i form av en enkätundersökning. Enkäten skickades ut till två gymnasieskolor i den avsedda kommunen inom Stockholmsområdet. Resultatet av studien visade att majoriteten av gymnasieeleverna i den valda kommunen inom Stockholmsområdet ställer sig positivt till retorikundervisningen. Gymnasieeleverna motiverade sina ställningstaganden för retorikundervisningen bland annat med att retoriska kunskaper är viktiga att ha i dagens samhälle. Resultatet visade vidare att en mindre grupp ställde sig negativt till retorikundervisningen och detta motiverade informanterna med bland annat att alla inte tycker om att prata inför publik. Resultatet visade även att elever som läser på gymnasieskola X ställde sig mer positivt gentemot retorikundervisningen än elever som läser på gymnasieskola Y.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-57458 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Binjamin, Andrina |
| Publisher | Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, |
Page generated in 0.0024 seconds