Return to search

香港中學敎師角色取向與學校組織結構及敎師自我觀的關係硏究. / Xianggang zhong xue jiao shi jue se qu xiang yu xue xiao zu zhi jie gou ji jiao shi zi wo guan de guan xi yan jiu.

黃志明. / 據手稿本複印. / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院敎育學部. / Ju shou gao ben fu yin. / Includes bibliographical references (leaves 191-200). / Huang Zhiming. / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan jiao yu xue bu. / 圖目次 --- p.V / 表目次 --- p.VI / 論文摘要 --- p.X / Chapter 第一章 --- 導論 --- p.1 / Chapter 一 --- 研究問題及其定義 --- p.2 / Chapter 二 --- 研究的動機與目的 --- p.5 / Chapter 三 --- 研究方法步驟 --- p.6 / Chapter 第二章 --- 文獻評述 --- p.8 / Chapter 一 --- 角色研究的發展 --- p.8 / Chapter 二 --- 角色的意義及其相關的概念 --- p.12 / Chapter 三 --- 角色與人格結構的關係 --- p.18 / Chapter 四 --- 角色取向的定義與類型 --- p.21 / Chapter 五 --- 教師工作的專業化及專業角色取向 --- p.26 / Chapter 六 --- 學校組織的科層化及教師的受僱角色取向 --- p.38 / Chapter 七 --- 學校組織結構的分析 --- p.47 / Chapter 八 --- 自我觀的意義及與角色的關係 --- p.61 / Chapter 第三章 --- 研究設計與實施 --- p.74 / Chapter 一 --- 研究設計的概念架構 --- p.74 / Chapter 二 --- 研究問題 --- p.78 / Chapter 三 --- 研究方法步驟 --- p.79 / Chapter 四 --- 研究樣本及資料搜集 --- p.80 / Chapter 五 --- 問卷設計及預試分析 --- p.81 / Chapter 六 --- 資料分析 --- p.89 / Chapter 七 --- 研究限制 --- p.90 / Chapter 第四章 --- 研究結果與討論 --- p.92 / Chapter 一 --- 個人資料的分析 --- p.94 / Chapter 二 --- 教師角色取向分析 --- p.101 / Chapter 三 --- 學校組織結構分析 --- p.104 / Chapter 四 --- 教師自我觀分析 --- p.105 / Chapter 五 --- 教師對教師行業態度分析 --- p.106 / Chapter 六 --- 教師專業角色取向內部各層面交亙相關情況 --- p.107 / Chapter 七 --- 教師受僱角色取向內部各層面交亙相關情況 --- p.108 / Chapter 八 --- 學校組織結構各層面內部相關情況 --- p.110 / Chapter 九 --- 教師自我觀各層面內部相關情況 --- p.111 / Chapter 十 --- 教師專業角色取向與受僱角色取向各層面的相關情況 --- p.112 / Chapter 十一 --- 教師角色取向與教師自我觀的相關情況 --- p.115 / Chapter 十二 --- 教師角色取向與學校組織結構的關係 --- p.118 / Chapter 十三 --- 學校組織結構與教師自我觀的關係 --- p.125 / Chapter 十四 --- 教師角色取向與學校組織及教師自我觀的關係 --- p.129 / Chapter 十五 --- 教師兩種角色取向與學校組織結構及教師自我觀的關係 --- p.132 / Chapter 十六 --- 教師個人狀況與其角色取向、自我觀及學校組織結構的關係 --- p.137 / Chapter 十七 --- 任教學校情況與教師角色取向我觀及學校組織結構的關係 --- p.154 / Chapter 十八 --- 教師的職業態度與其角色取向我觀及學校組織結構的關係 --- p.159 / Chapter 第五章 --- 結論及建議 --- p.171 / Chapter 一 --- 結論 --- p.171 / Chapter 二 --- 建議 --- p.177 / Chapter 附錄 --- (一)致有關學校校長信件 --- p.183 / (二)致有關教師信件 --- p.184 / (三)研究問卷 --- p.185 / 中文參考書目 --- p.191 / 英文參考書目 --- p.194

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_320437
Date January 1986
Contributors黃志明., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Huang, Zhiming.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageNorwegian
TypeText, bibliography
Formatprint, x, 200 leaves ; 30 cm.
CoverageChina, Hong Kong, China, Hong Kong, China, Hong Kong, China, Hong Kong
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

Page generated in 0.0023 seconds