Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T14:15:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:05:00Z : No. of bitstreams: 1
197385.pdf: 11023974 bytes, checksum: 9a3f6408a5dfe9c879b8fb595da907f2 (MD5) / Para efetivação de tal objetivo, tomou-se como principal eixo teórico os referenciais postuladas por Valente (1993 a e b) e Lévy (1993), dentre as quais priorizam-se: a questão da formação do professor, as tecnologias de informação e comunicação aplicadas na educação, a introdução do computador na escola.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/82348 |
| Date | January 2002 |
| Creators | Ferreira, Eliane Maria Veloso |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Rodriguez Martins, Alejandro |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 144 f.| il., tabs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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