nÃo hà / A qualificaÃÃo profissional à uma exigÃncia atual do mercado de trabalho, pois, para se
manter ativo em uma profissÃo, Ã necessÃrio a atualizaÃÃo constante de acordo com as
tendÃncias econÃmicas, as novas tecnologias e as demandas do mundo laboral. Tais
pressupostos formativos tÃm por objetivo a inserÃÃo ou a permanÃncia do profissional no
mercado de trabalho. O objetivo maior desta pesquisa foi investigar como se deu a inserÃÃo
laboral dos alunos oriundos de turmas de graduaÃÃo na Ãrea de Tecnologia da InformaÃÃo
dos campi da Universidade Federal do Cearà - UFC em Quixadà e em Sobral e sua relaÃÃo
com o mercado de trabalho da regiÃo onde esses egressos concluÃram a formaÃÃo. A avaliaÃÃo
deste quadro permitiu identificar quais as facilidades e dificuldades que os egressos
encontraram ante o mundo do trabalho, permitindo assim trazer indicativos para a melhoria da
qualificaÃÃo que vem sendo ofertada nestas instituiÃÃes de ensino superior. Desse modo, essa
pesquisa buscou contribuir com as discussÃes sobre a AvaliaÃÃo de PolÃticas PÃblicas de
Ensino Superior, por meio da anÃlise da estreita relaÃÃo entre universidade, qualificaÃÃo
profissional, mercado de trabalho e desenvolvimento regional. A metodologia utilizada
contou com pesquisa exploratÃria e descritiva. O instrumento de coletas de dados utilizado foi
o questionÃrio composto de perguntas abertas e fechadas que foram analisadas tanto na
perspectiva quantitativa quanto qualitativa. A coleta de dados foi feita de forma censitÃria,
aplicada aos 148 egressos dos cursos em estudo, atà o primeiro semestre de 2015, sendo que
102 egressos responderam ao questionÃrio. Foi utilizado o coeficiente Alfa de Cronbach para
verificaÃÃo da consistÃncia interna do instrumento. Os resultados apontaram questÃes como:
significativo fluxo de egressos trabalhando em grandes centros urbanos, escassez de vagas no
mercado de trabalho das regiÃes onde os egressos se formaram e necessidade de incentivo ao
crescimento e fortalecimento das economias regionais. / The professional qualification is a current demand from the labor market, so, to keep oneself
active in a profession, a constant update is necessary according to economical tendencies, new
technologies and the demands of the labor world. Those formative presuppositions have the
objective of professional entrance or maintenance in the labor market. The main objective of
this research is to investigate how the introduction to the professional activity occurred to
students that have graduated in the Information Technology field of study at the Federal
University of Cearà â UFC from both the campi of Sobral-CE and QuixadÃ-CE and its
relation to the labor market of the area where the students majored. The analysis of this
context assisted in identifying which difficulties and facilities the students have encountered
in the labor market, enabling us to propose indications to the qualification improvement of
those higher education institutions. By doing that, this research aimed at contributing to the
discussion on the Higher Education Public Policies Evaluation through the analysis of the
close relation among university, professional qualification, labor market and regional
development. The methodology used was a descriptive and exploratory research. The data
collection instrument was a questionnaire constituted of objective and subjective questions
that were analyzed both in quantitative and qualitative approaches. The data collection was
performed in a census-like form applied to the 148 majored students resulting in 102
answered questionnaires. The Alfa Cronbach coefficient was used to verify the internal
consistency of the instrument. Results indicated issues as significant flow of professionals
working in great urban areas, scarcity of positions in the labor market of the regions where the
workers majored and the need to promote the growth and enhancement of the regional
economies.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:11685 |
| Date | 18 November 2016 |
| Creators | Maria Simone Mendes Nunes |
| Contributors | Alberto Sampaio Lima, JoÃo Ferreira de Lavor, Wagner Bandeira Andriola, Isaias Batista de Lima |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em PolÃticas PÃblicas e GestÃo da EducaÃÃo Superior, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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